Як навчити дитину поводитися з грошима
Грамотним ставленням до фінансів може похвалитися не кожен дорослий, що вже говорити про підростаюче покоління. На жаль, в школах, не викладають такий предмет, а в дитячих садах тим більше не пояснюють малюкам, звідки беруться гроші. Значить, беремо ініціативу в свої батьківські руки. Спробуємо вивести основну формулу «дитячої економіки».Грамотним ставленням до фінансів може похвалитися не кожен дорослий, що вже говорити про підростаюче покоління. На жаль, в школах, не викладають такий предмет, а в дитячих садах тим більше не пояснюють малюкам, звідки беруться гроші. Значить, беремо ініціативу в свої батьківські руки. Разом з Мірсоветов спробуємо вивести основну формулу «дитячої економіки» і розписати найважливіші параграфи цієї теми.
Варто закріпити ще такі правила:
Ще один тонкий момент в питанні про кишенькові гроші - їх виховна функція. Впевнена, що грамотному відношенню до фінансів наявність кишенькових грошей так чи інакше сприяє. А ось використовувати їх як «батіг» чи «пряник» небажано. Занадто велика ймовірність вкласти в маленьку голову неправильну установку: все вимірюється грошима. Не раджу також підвищувати розмір «посібники» за хороші оцінки і зразкову поведінку. Є маса інших варіантів висловити свою гордість за дитину, визнати його досягнення і заохотити на подальші.
Для самих маленьких гри такого роду:
Молодші школярі, які вже мають свої кишенькові гроші, цілком здатні нести відповідальність за свої витрати. Якщо дитина шкодує про покупку 115-й машинки, яку сам оплатив, поспівчуває йому, але ні в якому разі не «сплачуйте» збиток, не давайте «добавки». Нехай вчиться планувати витрати. Для цього порадьте:
малюкам
Як тільки дитина починає виразно висловлюватися, усвідомлює, що таке магазини і навіщо вони потрібні, варто поступово знайомити його з поняттям «гроші». Найкраще на практиці, тобто, дати потримати, розглянути. Багато хто вважає, що це не гігієнічно, - адже і монети, і купюри побували в руках тисячі людей. Думаю, що в громадських місцях антибактеріальні серветки «вб`ють» будь-які сумніви і страхи. Удома ж не проблема ретельно помити руки з милом. Раджу дотримуватися таких правил при зверненні крихти з грошима:- не залишати дитину одну. Дитяча фантазія безмежна: малюки не тільки намагаються порвати, розмалювати або заховати гроші, а й спробувати на смак, запхати в ніс, закинути в раковину, додати татові в чай. Не ризикуйте!
- Не дозволяйте користуватися справжні гроші в іграх. Як і сірники, гроші - не іграшка! Намалюйте купюри для гри або купіть спеціальні набори. Думаю, максимум, що можна дозволити: виймати і складати монетки в скарбничку, пояснивши, для чого вона потрібна. Це розвиває дрібну моторику.
Гроші на кишенькові витрати
Свого часу на питання «Чому кишенькові?» Батьки пояснили мені, що видають такі кошти, на які я зможу купити тільки те, що поміститься в кишені. Приємні дрібниці типу гумки, кольорових олівців або морозива і жувальної гумки. У наш час від подібних штучок, як і від різноманітності солодощів, в очах рябить, тому перш ніж вручати дитині якусь суму, в першу чергу обговоріть список небажаних покупок. Наприклад, часто дорослі проти придбання петард або пневматичних пістолетів, інші не хочуть, щоб їхні діти «труїлися» чіпсами і кока-колою. Складіть свій перелік, обов`язково обговоріть його з юним покупцем. Зробіть упор на самостійність: «Ти вже великий, ми тобі довіряємо, ти можеш вибирати з ось цього і цього, а ось те-то і те-то небезпечно, шкідливо і тому неприпустимо».Варто закріпити ще такі правила:
- не зберігати гроші в кишенях, - це породжує зневажливе ставлення. Звичайно, якщо мова не йде про маленькому потаємному кишеньці, як про заміну кошелька-
- не хвалитись деньгамі-
- не порівнювати розмір свого «посібники» з чиїмось то-
- не грати в азартні ігри, де на кону хоча б чисто символічна копейка-
- не купувати нічого у приятелів-
- не давати і не просити в борг.
Ще один тонкий момент в питанні про кишенькові гроші - їх виховна функція. Впевнена, що грамотному відношенню до фінансів наявність кишенькових грошей так чи інакше сприяє. А ось використовувати їх як «батіг» чи «пряник» небажано. Занадто велика ймовірність вкласти в маленьку голову неправильну установку: все вимірюється грошима. Не раджу також підвищувати розмір «посібники» за хороші оцінки і зразкову поведінку. Є маса інших варіантів висловити свою гордість за дитину, визнати його досягнення і заохотити на подальші.
Основи економіки
Як і саме поняття грошей, ази підприємництва варто піднести дітлахам ще в дошкільний період. Будь-яка інформація засвоюється дітьми простіше, якщо підносити її в ігровій формі. Так що нехай вашим гаслом стане «Розважаючи, навчай!».Для самих маленьких гри такого роду:
- Магазин. «Товари» оснастите цінниками для більшої наочності, а з іграшковими вагами і касовим апаратом справа піде ще веселіше.
- Подорож на автобусі, поїзді, літаку (роль транспорту надайте виконувати стільців). Сплачуйте проїзд, купуйте квитки, зупиняйтеся на заправках.
- "Робочий день". Нехай малюк вибере будь-яку професію, яку знає, і як захоче, як зуміє, зобразить її. А ви попрацюйте касиром і «відійти» йому зарплату.
Молодші школярі, які вже мають свої кишенькові гроші, цілком здатні нести відповідальність за свої витрати. Якщо дитина шкодує про покупку 115-й машинки, яку сам оплатив, поспівчуває йому, але ні в якому разі не «сплачуйте» збиток, не давайте «добавки». Нехай вчиться планувати витрати. Для цього порадьте:
- перед кожною покупкою зупинятися і рахувати до 100
- записувати те, що хочеться придбати і час від часу коригувати спісок-
- якщо мріє про щось масштабне і збирає, нехай розгляне кілька варіантів, «приклад».
Поділитися в соц мережах:
Схожі