damporadu.ru

Як навчити дитину визначати час за годинником?

 Навчання часу по годинами!

Сучасні батьки поспішають навантажити мозок дитини різною інформацією, часом це виходить не зовсім вдало. Починати дитини визначати час за годинником з 4-5 років - оману, в цьому віці учням дуже важко сприймати ці знання, малюки ще не оперують математичним рахунком до 60, а тим більше не розбираються в категорії кратності чисел.

Так що навчання для визначення часу слід починати з 7-8 років, процес протікає набагато простіше і для повного засвоєння методики достатньо всього 5-7 занять. Так що краще трошки почекати і з вдячністю приймати плоди своєї науки.

Підготовчий етап

Що потрібно зробити спочатку? Сформувати у дитини чітке уявлення про час доби, по можливості прив`язати до основних показників на циферблаті. Важливо обговорити з малюком чотири пори доби: зіставити час зі звичними побутовими справами, мовляв, вранці ми прокидаємося, в обід їмо, ввечері йдемо на прогулянку, а вночі спимо.

Циферблат бажано вибирати великий, з чіткими позначеннями часу, можна з картинками, а можна і без, в залежності як Вам дитина буде реагувати на цей предмет.

Покроковий процес навчання

Вчимо дітей визначення часу в віці від 6-7 років.

Коли дитина освоїв поняття - рік, місяць, тиждень, день, ранок, обід, вечір, сьогодні, вчора, завтра, то можна переходити до позначень - година, хвилина, секунда.

  1. Познайомити дитину зі стрілками, одна велика, а інша маленька, секундну стрілку можна поки не враховувати.
  2. Далі слід розповісти, в який бік ходять стрілки.
  3. Тепер потрібно перейти до пояснення, що в добі є 24 години, тобто маленька годинникова стрілка повинна обійти весь циферблат за цей час.
  4.  Що ж таке час? Це коли хвилинна стрілка стоїть на 12, а годинна на будь-який інший, вказуючи при цьому точний час.


Далі потрібно розповісти, що одна година дорівнює 60 хвилинам, якщо зрушити на певну кількість смужок стрілку, то пройде стільки-то хвилин. Намагаємося пояснити малюкові в більш точної послідовності всю систему, якщо зрушити хвилинну стрілку з 12 на 1, то пройде 5 хвилин, якщо перевести на 2 - 10 хвилин, тобто 2 множиться на 5 і виходить 10.

Що далі?

Коли дитина освоїть ці знання, можна потренуватися. Наприклад, зрушити стрілку на 5 смужок і запитати: скільки хвилин. Якщо чадо оперує даними з таблиці множення, то він відразу зрозуміє, що потрібно 5 помножити на 5 і вийти 25. Якщо немає, тоді вчимо наступну послідовність - 5, 10, 15, 20, 25 і т.д.

Не варто на першому етапі «задурманюють» малюкові голову наступними поняттями - без п`яти шість, без чверті вісім. Нехай чадо спочатку навчитися рахувати в одній послідовності, а вже після можна переходити до зворотного.

закріплюємо результати

 Ігрова форма навчання!



Щоб закріпити успіх, можна пограти з дитиною в цікаву гру з годинником. Взяти картонний аналог циферблата, встановити час і попросити малюка відповісти, скільки зараз часу. Спочатку діти можуть часто помилятися, тільки Ваше батьківське терпіння і взаєморозуміння допоможе довести навчання до позитивного результату.

Тепер віддайте годинник дитині, нехай він сам називає час і встановлює стрілки, або Ви називайте хвилини, а малюк буде направляти стрілки в потрібні місця. Під час гри важливо зіставляти час зі звичними справами, наприклад о 7:00 дитина прокинулася, а 12:30 - їсть.

Малюємо годинник на папері

Другий крок закріплення результату - це можливість відтворити отримані знання на папір. Дайте малюкові вирізаний з картону круг, на якому попросіть дитину вказати центр, і поставити приріст більшої часу - 12, 3, 6, 9.

Після проводимо лінії до кожної цифри і розбиваємо циферблат на сегменти по хвилинах. Наприклад, режим святковий пиріг на 12 частин, можна розфарбувати кожну смужку в яскраві кольори, для наочності.

Тепер потрібно продемонструвати рух годинникової стрілки, для цього підійдуть олівці. Переходимо до пояснення і закріплення результату, один шматок пирога - це година, друга - два, третій - три. Нехай малюк рухає стрілку і називає час.

Тепер переходимо до поділу окресленого простору на хвилини, ділимо один шматочок торта ще на 5 частин, і демонструємо рух хвилинної стрілки. Це завдання краще робити на наступному занятті, дитині буде складно сприйняти годинну і хвилинну стрілку як різні поняття.

Вчимо хвилинну стрілку!

Вивчаючи хвилинну стрілку, не варто чіпати годинну. Дозвольте дитині самій переміщати показник і називати все хвилини, від однієї до 60, в прямому і зворотному порядку, по можливості.

Коли дитина точно зрозуміє, що довга стрілка - це хвилинна, а коротка - годинна, можна переходити до більш складних прикладів. Наприклад, 2 години і 23 хвилини, без однієї хвилини 5 і т.д.

Намагайтеся спочатку часто питати дитини: «котра година?», Щоб він не забув основи навчання. Також слід не забувати і про секундну стрілку, але про це можна поговорити на більш пізньому етапі ознайомлення з циферблатом.

Поради педагогів

  1. Бажано, щоб весь процес навчання проходив в ігровій формі, без важких числових формул і наданих пояснень.
  2. Важливо, щоб дитина сам зміг створити макет годин і вже за своїм зразком закріплював результат.
  3. Поясніть дитині, що коли він повернеться зі школи, на годиннику буде ось така відмітка, а коли спати - наступна.

  У цьому питанні важливо сталість, регулярність, щоденне повторення. І ось вже через деякий час Ваш малюк з гордістю зможе відповідати на поставлені запитання рідних і оточуючих: "А скільки зараз часу?" - 10 хвилин на п`яту!


Поділитися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Схожі
» » Як навчити дитину визначати час за годинником?