Як виховати у дитини почуття відповідальності
Виховання відповідальності у дітей - нелегка і тривала робота. Спочатку, коли дитина потребує турботи мами з татом, він не вміє усвідомлювати, що означає бути самостійним і що потрібно відповідати за свої вчинки. А адже це - дві основні лінії, які допомагають вихованню відповідальності дитини в сім`ї.
Роз`яснення суті відповідальності плюс особистий приклад
існує чотири види відповідальності дітей, які навіть маленька дитина може осягнути:
• дбайливе ставлення до свого здоров`я (як і застудитися, не порізатися і т.д.);
• повага до оточуючих (не шуміти, коли бабуся відпочиває і т.д.);
• дбайливе ставлення до одягу, іграшок та інших речей;
• відповідальність за сказані слова (пообіцяв - зроби).
Цьому потрібно цілеспрямовано вчити маленького чоловічка. Але і працювати над собою батьки повинні посилено, щоб ці приклади відповідальної поведінки постійно були перед очима взрослеющей особистості.
Дитина повинна відчувати цінність своєї допомоги
Для малюка завжди знайдеться посильну заняття: допомогти мамі накрити стіл, підмести, завантажити білизну в пральну машинку. Домашніх справ завжди хватает- виробіть у себе звичку не робити все самій, а залишати хоч трохи для свого маленького помічника. Але тут доведеться набратися терпіння: малюк буде робити все в своєму темпі, і квапити його не потрібно. А показувати своє роздратування - тим більше. Немає більш старанних помічників, ніж діти.
Якщо бачите, що справи зовсім кепські, ненав`язливо подкорректируйте діяльність малюка або продемонструйте своїм прикладом правильність її виконання.
Відчуття наслідків своєї безвідповідальності
Метод природних наслідків - ефективний виховний прийом, який збереже нерви і вам, і дитині. Не потрібно дорікати його в тому, що він щось не зробив. Зауваження будуть тільки дратувати його. Нехай дитина на своєму досвіді переконається, що від безвідповідальності постраждає і він, і члени його сім`ї.
Чи не посушив свої чобітки - сьогодні прогулянка скасовується (не йти ж гуляти в мокрих чоботах!), Не прибрав свої іграшки - не гратимемо в хованки (місця-то немає для рухливих ігор), не купив хліба - вся сім`я буде вечеряти без хліба. Таких наслідків можна придумати безліч. Головне, щоб вони безпосередньо були пов`язані з пасивністю дитини. Цей метод ще гарний і тим, що він виробляє самостійність дитини. Перед ним завжди буде стояти вибір: як вчинити? Незабаром він навчиться приймати обдумані рішення відповідно з можливими наслідками.
Не беріть відповідальність на себе з жалю до дитини
Може трапитися і так, що ваша дитина постійно забуває про доручення. Діти схильні захоплюватися, і забудькуватість - часто не їхня вина, а особливо їх віку. Але це не означає, що можна махнути рукою на таку поведінку і робити все самим!
Ми вже писали про посильності доручень. Варто ще нагадати, що занадто легкі завдання також не повинні доручатися дитині. Він може подумати, що його допомога не сприймається всерйоз, і батьки вважають його зовсім маленьким.
Зворотній зв`язок з позитивними емоціями
Ніколи не залишайте без уваги відповідальний вчинок малюка. Похвала творить чудеса - у дитини просто виростають крила натхнення!
Вчіться помічати навіть сама незначна подія в житті вашого чада (але це - для вас, а не для дитини). Малюк приніс малюнок з дитячого садка, який намалював для вас - похваліть його і в колі сім`ї обговоріть, як чудово він це зробив (наприклад, за вечерею). Повісьте результат його творчості на саме видне місце. Підкресліть, як дбайливо звертався ваш юний помічник зі своєю молодшою сестричкою. Взагалі візьміть для себе за правило залишати ввечері кілька хвилин для підведення підсумків прожитого дня, але тільки з позитивними емоціями.
висновок
Наостанок хочеться звернути вашу увагу на необхідні умови, які допоможуть виховати в дитині відповідальність максимально ефективно:
• постійно радьтеся з дитиною і постарайтеся зробити так, щоб він відчував себе рівноправним членом сім`ї;
• перевіряйте і контролюйте виконання доручень, адже він ще занадто маленький для регулярного самоконтролю;
• доручаючи що-небудь, пам`ятайте, що одноманітна робота швидко може набриднути маляті, і він її кине на півдорозі. Вносьте елементи гри в нудні і нецікаві завдання.
Наберіться терпіння і дійте, вносячи в виховний процес позитив і максимум фантазії - результати не змусять себе довго чекати!
