Розвиток комунікативних навичок у дитини
Відео: Міжнародний семінар «Навчайте дітей спілкуватися. Розвиток комунікативних навичок у дошкільників »
Знаходити спільну мову з кожним зустрічним - це, звичайно, вже дар, особливий талант. А ось навчитися підбирати потрібний тон і слова, тримати «обличчя», здобувати нові знайомства, завжди зберігати ввічливість і не пасувати в конфліктних ситуаціях може кожен. Як і будь-який навик, здатність до легкого і приємного спілкування доцільніше прищеплювати з дитинства.Комунікабельним людям живеться легше, це очевидно. Ми живемо в соціумі, постійно спілкуємося на різних рівнях з найрізноманітнішими особистостями. Знаходити спільну мову з кожним зустрічним - це, звичайно, вже дар, особливий талант. А ось навчитися підбирати потрібний тон і слова, тримати «обличчя», здобувати нові знайомства, завжди зберігати ввічливість і не пасувати в конфліктних ситуаціях може кожен. МірCоветов вважає, що як будь-який навик, здатність до легкого і приємного спілкування доцільніше прищеплювати з дитинства.
Дитина не готується до життя, він живе тут і зараз, і кожна мить наповнена для нього сенсом. Ігри для малюків не тільки і не стільки розвага, скільки пізнання себе і світу. Але далеко не кожна гра сприяє розвитку комунікабельності. Якщо ваш малюк без зусиль йде на контакт, МіpСоветов розділяє вашу радість і гордість! Інакше ж, давайте грати!
Рольові ігри якнайкраще сприяють навичкам спілкування. Приміряючи на себе різні «маски», дитина вчиться дивитися на речі з різних позицій, оцінювати себе і оточуючих, виділяти окремі риси із загальної картини. Найпростіший і відомий варіант - «дочки-матері», і маса імпровізацій на цю тему: сімейна вечеря, тато на роботі, школа, дитячий сад, відвідування магазину або зоопарку.
Театралізовані вистави. Влаштовувати вдома міні-спектаклі - відмінна традиція! Це розслабляє, дає свободу для творчості. Нехай спочатку малюк бере участь як пасивний глядач, це так чи інакше збагатить його словниковий запас і зміцнить пам`ять. Особливо, якщо вибрано вже знайоме дію. Наприклад, дитині вже читали або розповідали казку «Троє поросят», а тепер мама відтворює це на імпровізованій сцені. Поступово залучайте його в гру, згадайте, як це роблять професійні актори: задавайте навідні запитання, загадувати загадки, зробіть вигляд, що забули продовження.
Настільні ігри, змагання будь-якого роду. Це не тільки тренує посидючість або волю до перемоги. Найменші, починаючи «боротися», знайомляться з правилами і стикаються з необхідністю їм підкорятися. Черговість ходу, мету гри, результат - все це потрібно пояснювати м`яко і методично. Можливо, на перших порах дитина буде психувати через програш або бажання змінити умови гри. Піддаватися можна і потрібно, створюючи ситуацію виграшу, підвищуючи впевненість карапуза в собі. Але в іншому будьте тверді - дотримуйтесь правил.
Здавалося б, який зв`язок? А знавці стверджують, що найбезпосередніший, і пояснюють просто: м`язова активність дарує відчуття свободи, впевненість в своїх силах, чим менше затискається дитина фізично, тим більше відкрито як в плані емоційному, психологічному, так і в душевному. Розкутість у рухах досягається спортом (плавання найбільш універсально, а взагалі треба дивитися і вибирати персонально і в залежності від віку). Спробуйте.
Весела гімнастика. Замість банальних присідань або нахилів - повзуть удави, що скачуть зайчики і пересуваються на четвереньках мавпи. Ці вправи спрямовані не тільки на формування координації, пам`яті, уваги, але і фантазію розвивають. Запропонуйте малюкові самому придумати рухи, властиві будь-якій звірка або птаха. А може бути, йому більше сподобається зображувати літак або бульдозер, копальний яму?
Ігрища з м`ячем. Його можна катати, кидати, штовхати, на ньому можна скакати, їм можна бавитися нескінченно! Координуйте дії вашого «вічного двигуна і пригатель», а тихоню спонукайте до такого активного проведення часу, заманюють призами.
Заняття, де використовується міміка і жестикуляція. Наприклад, пантоміма: спочатку ви зображує ведмедя, а дитина вгадує, потім змінюєтеся ролями. Для старших дітлахів підійде гра «Асоціації», де за допомогою мови жестів і різних мімічних рухів ведучий обігрує якесь слово або ситуацію. Подібні розваги гарантують загальні веселощі, емоційну розрядку, згуртованість.
Залучаючи дитину до дорослого життя, дотримуйтеся золотої середини. Можливо, хтось самовпевнений настільки, що без допомоги мами заговорить з продавцем або з вихователем. Інший буде затиснутий до останнього. Першого не варто зупиняти, але важливо зробити навіювання пізніше (щоб згодом не нарватися на постійне перебивання і завищену самооцінку), А другого, замість того щоб підштовхувати, гуманніше і ефективніше подати приклад, заговорити замість нього. Створюйте ситуації позитивного спілкування:
І все ж найважче, хоча одночасно і найприродніший - спілкування з однолітками. Гострі моменти, сварки, з`ясування стосунків - це окрема розмова. Дрібні сутички в дитячому колективі відбуваються взагалі на кожному кроці. Учіть дитину адекватно дивитися на речі, не роздувати з мухи слона, разом з тим, не дозволяти себе принижувати. Зрозуміло, багато дитинча бере з сім`ї, копіює манеру мови у батьків, і якщо між рідними панують шанобливі стосунки, це послужить хорошим фундаментом для комунікативних навичок. Однак від оточення теж залежить чимало, як і від конкретного психологічного типу. Тримайте під контролем і те, і інше, корегуйте за власним поданням. Але до пори до часу. Якщо 3 річному малюку в порядку речей робити зауваження на майданчику, наприклад, щодо його тону, грубих слів, зі школярем вже допоможе тільки індивідуальна бесіда пізніше. Те ж саме в плані нових знайомств: дитсадка можна запропонувати подружитися з ким-то, залучити до бесіду, а старші діти самі вибирають компанію. Не втручайтеся в хід гри, якщо немає серйозної небезпеки. Чи не перетягуйте ковдру на себе, виступаючи в ролі аніматора. Дозвольте дитині бути самим собою і проявлятися в колі ровесників так, як він вважає за потрібне. А роботу над помилками проводите вдома, в спокійній обстановці і з урахуванням характеру.
Гра - це серйозно!
Дитина не готується до життя, він живе тут і зараз, і кожна мить наповнена для нього сенсом. Ігри для малюків не тільки і не стільки розвага, скільки пізнання себе і світу. Але далеко не кожна гра сприяє розвитку комунікабельності. Якщо ваш малюк без зусиль йде на контакт, МіpСоветов розділяє вашу радість і гордість! Інакше ж, давайте грати!Рольові ігри якнайкраще сприяють навичкам спілкування. Приміряючи на себе різні «маски», дитина вчиться дивитися на речі з різних позицій, оцінювати себе і оточуючих, виділяти окремі риси із загальної картини. Найпростіший і відомий варіант - «дочки-матері», і маса імпровізацій на цю тему: сімейна вечеря, тато на роботі, школа, дитячий сад, відвідування магазину або зоопарку.
Театралізовані вистави. Влаштовувати вдома міні-спектаклі - відмінна традиція! Це розслабляє, дає свободу для творчості. Нехай спочатку малюк бере участь як пасивний глядач, це так чи інакше збагатить його словниковий запас і зміцнить пам`ять. Особливо, якщо вибрано вже знайоме дію. Наприклад, дитині вже читали або розповідали казку «Троє поросят», а тепер мама відтворює це на імпровізованій сцені. Поступово залучайте його в гру, згадайте, як це роблять професійні актори: задавайте навідні запитання, загадувати загадки, зробіть вигляд, що забули продовження.
Настільні ігри, змагання будь-якого роду. Це не тільки тренує посидючість або волю до перемоги. Найменші, починаючи «боротися», знайомляться з правилами і стикаються з необхідністю їм підкорятися. Черговість ходу, мету гри, результат - все це потрібно пояснювати м`яко і методично. Можливо, на перших порах дитина буде психувати через програш або бажання змінити умови гри. Піддаватися можна і потрібно, створюючи ситуацію виграшу, підвищуючи впевненість карапуза в собі. Але в іншому будьте тверді - дотримуйтесь правил.
Фізіологія і спілкування
Здавалося б, який зв`язок? А знавці стверджують, що найбезпосередніший, і пояснюють просто: м`язова активність дарує відчуття свободи, впевненість в своїх силах, чим менше затискається дитина фізично, тим більше відкрито як в плані емоційному, психологічному, так і в душевному. Розкутість у рухах досягається спортом (плавання найбільш універсально, а взагалі треба дивитися і вибирати персонально і в залежності від віку). Спробуйте.Весела гімнастика. Замість банальних присідань або нахилів - повзуть удави, що скачуть зайчики і пересуваються на четвереньках мавпи. Ці вправи спрямовані не тільки на формування координації, пам`яті, уваги, але і фантазію розвивають. Запропонуйте малюкові самому придумати рухи, властиві будь-якій звірка або птаха. А може бути, йому більше сподобається зображувати літак або бульдозер, копальний яму?
Ігрища з м`ячем. Його можна катати, кидати, штовхати, на ньому можна скакати, їм можна бавитися нескінченно! Координуйте дії вашого «вічного двигуна і пригатель», а тихоню спонукайте до такого активного проведення часу, заманюють призами.
Заняття, де використовується міміка і жестикуляція. Наприклад, пантоміма: спочатку ви зображує ведмедя, а дитина вгадує, потім змінюєтеся ролями. Для старших дітлахів підійде гра «Асоціації», де за допомогою мови жестів і різних мімічних рухів ведучий обігрує якесь слово або ситуацію. Подібні розваги гарантують загальні веселощі, емоційну розрядку, згуртованість.
світ дорослих
Залучаючи дитину до дорослого життя, дотримуйтеся золотої середини. Можливо, хтось самовпевнений настільки, що без допомоги мами заговорить з продавцем або з вихователем. Інший буде затиснутий до останнього. Першого не варто зупиняти, але важливо зробити навіювання пізніше (щоб згодом не нарватися на постійне перебивання і завищену самооцінку), А другого, замість того щоб підштовхувати, гуманніше і ефективніше подати приклад, заговорити замість нього. Створюйте ситуації позитивного спілкування:- на майданчиках пропонуйте поцікавитися, як справи у знайомого Васі або Наташі, розповісти, чим займався на вихідних. Це можна робити не безпосередньо, а через батьків товариша. Пари фраз цілком достатньо, щоб маленькі друзі в наступний раз не тільки віталися і прощалися, а робили спроби до діалогу-
- в магазині запитаєте, що малюк хотів би купити, і зробіть так, щоб свій вибір озвучив продавцю. Якщо крихта не в силах подолати сором`язливість, НЕ корите його і не висміювати ні в якому разі. Просто на виході, вже залишившись наодинці з дитиною, попросіть висловити свої побажання ще раз: «Ти хотів сік? А який саме? Яблучний? А давай подумаємо, що купимо в наступний раз. Ти допоможеш мамі вибрати? А що ми скажемо продавцеві? ». Також дійте в гостях, в кафе, театрах і музеях. Поступово передавайте ініціативу в руки дошкільника. Увага: не тисніть, але і не дозволяйте занадто багато чого!
Відео: Розвиток комунікативних навичок дітей в концертно
Спілкування на рівних
І все ж найважче, хоча одночасно і найприродніший - спілкування з однолітками. Гострі моменти, сварки, з`ясування стосунків - це окрема розмова. Дрібні сутички в дитячому колективі відбуваються взагалі на кожному кроці. Учіть дитину адекватно дивитися на речі, не роздувати з мухи слона, разом з тим, не дозволяти себе принижувати. Зрозуміло, багато дитинча бере з сім`ї, копіює манеру мови у батьків, і якщо між рідними панують шанобливі стосунки, це послужить хорошим фундаментом для комунікативних навичок. Однак від оточення теж залежить чимало, як і від конкретного психологічного типу. Тримайте під контролем і те, і інше, корегуйте за власним поданням. Але до пори до часу. Якщо 3 річному малюку в порядку речей робити зауваження на майданчику, наприклад, щодо його тону, грубих слів, зі школярем вже допоможе тільки індивідуальна бесіда пізніше. Те ж саме в плані нових знайомств: дитсадка можна запропонувати подружитися з ким-то, залучити до бесіду, а старші діти самі вибирають компанію. Не втручайтеся в хід гри, якщо немає серйозної небезпеки. Чи не перетягуйте ковдру на себе, виступаючи в ролі аніматора. Дозвольте дитині бути самим собою і проявлятися в колі ровесників так, як він вважає за потрібне. А роботу над помилками проводите вдома, в спокійній обстановці і з урахуванням характеру.Поділитися в соц мережах:
Схожі
