Уроки щедрості: як навчити дитину ділитися
Кожен батько бажає навчити своє чадо краще з того, що знає сам. Кожна сім`я намагається прищепити дитині хороші якості, передати цінний досвід старшого покоління у вигляді доброти, миролюбності, співчуття, щедрості, чесності. Всі ці якості і їх прояви є великою цінністю в сучасному суспільстві і гарантують маленькій людині можливість влитися в соціальне середовище і той культурний простір, в якому він живе, виховується і розвивається.
Видано сотні книг по вихованню дітей, в інтернеті можна знайти будь-які поради і настанови щодо практичного навченню малюків, дитячі майданчики переповнені розумними і досвідченими матусями, готовими поділитися своїм досвідом і відповісти на питання: «Як треба?». Старше покоління повчально оцінює кожен крок в напрямку доцільності того чи іншого дії мами по відношенню до своєї дитини. Безсумнівно, сучасне суспільство пропонує найширші можливості батькам дізнатися і застосувати на практиці інформацію і знання по навчанню дітей правилам і нормам поведінки в соціумі, прищепити їм якості адаптивного людини і т.д.
Незважаючи на засилля інформації про виховання, багато батьків стикаються з труднощами. З одного боку, ми всі розуміємо важливість хорошого виховання і свою відповідальну роль в цій нелегкій справі. З іншого боку, ми приходимо часто в здивування від реакції дітей на спроби навчитися хорошому. Батьки намагаються переконати малюка, навчити, а він не реагує або результат навчання виявляється тимчасовим.
Однією з найскладніших завдань для батьків є зростити в дитині щедрість і бажання ділитися. Вийдеш на дитячий майданчик - тільки й чути: «Поділися з хлопчиком!», «Дай іншій дівчинці свій совочок, вона потім віддасть!», «Треба ділитися, в кого ти такий жадібний ?!» і т.д. Репліки мам такого характеру можна почути частіше, ніж будь-які інші. Дійсно, подільчивість і щедрість - це риси добру людину, готового пожертвувати чимось своїм заради іншої людини. На перший погляд, чудові риси. Але психологія розглядає феномен щедрості дещо глибше на предмет виникнення і закріплення щедрості, мотивації бути щедрим у самої людини і мотивації зробити щедрим когось іншого (батьків дитини, в даному випадку).
Спочатку це мала соціальна група - сім`я і близькі родичі. Потім групи побільше - дитячий садок, школа, інститут, коло друзів і знайомих, колег.
Головним джерелом і базою для формування рис щедрого людини завжди є первинна соціальна група - сім`я, інші впливають на розвиток щедрості дидактично.
Тому, якщо ви хочете виростити щедрого людини, починати роботу в цьому напрямку варто, звичайно, з сім`ї.
Бажання поділитися - ключове в навчанні щедрості. Нам, дорослим, хочеться, щоб дитина була щедрим. Але одна справа, коли він ділиться під напором дорослого, зовсім інше - через свого щирого бажання це зробити. Так ось, до школи, милі батьки, не чекайте бажання поділитися від своєї дитини.
Бажання поділитися не виникає само собою. Як було сказано вище, сім`я і її внутрішні правила грають ключову роль у формуванні щедрості. Якщо ви хочете, щоб у вашого малюка виникло бажання ділитися, бути подільчивість дитиною, тоді наступні поради вам допоможуть.
вікові особливості
Крім сімейних цінностей і подільчивість всіх її членів, є і деякі вікові особливості, які необхідно враховувати при вихованні дитини та навчання бути щедрим.
Всі предмети, які оточують малюка з народження, його свідомість сприймає як свою власність. Це ми, дорослі, знаємо, що та баночка з варенням бабусина, яскравий веселий рюкзачок належить племінниці, а червона губна помада мамина. Дитині ці нюанси права власності невідомі. Тому все, що виявляється в поле зору малюка і цікаво йому в даний момент часу - це його речі. Якщо дитина грає з іграшкою іншого дитини і останній її відбере, наш малюк прийде в обурення, так як у нього відібрали ЙОГО річ.
Після 3-х років дитина починає себе усвідомлювати. Починається період кращого відчуття свого тіла, своїх можливостей, бажань і потреб і, відповідно, відстоювання своїх кордонів. Це час: «Я сам!». Мозок налаштовується на те, що якщо я / дитина - окрема людина, тоді є речі, які мені належать і не належать. Те, що не моє - потрібно віддавати або питати дозволу взяти. Це розуміння неприємно і незвично для малюка, але при правильному батьківському підході, навчити дитину можна цього безболісно. Важливо підкреслити, усвідомлення дитиною «свого» залишається! Якщо малюк отримав в подарунок відерце або ляльку, то він дуже чітко розуміє, що це його власність і всіляко її оберігатиме. Що це означає?
До 4-5 років дитина може поділитися чимось своїм з іншою дитиною або з дорослим.
Але! Найчастіше малюки такого віку діляться чимось непотрібним їм в даний момент або відокремлюють маленьку частину. Малесенький шматочок цукерки, наприклад. І це теж норма.
І тільки вік дитини більше 6-7 років владнає всі вікові особливості на предмет щедрості і малюк зможе усвідомити те, що ділитися треба не тому, що мама так говорить, а тому що хочеться поділитися.
Не чекайте результату сьогодні
Виховання дітей - це завжди інвестиції в майбутнє. Природно, дуже хочеться розповісти дитині правило сьогодні вранці з тим, щоб до вечора воно стало нормою його поведінки на все життя. Так не буває. Мине багато часу перш ніж ваше правило дитина засвоїть і почне їм керуватися.
Батьки - це боги в очах дитини. Те, як вони себе проявляють і ведуть - приклад норми для дітей. Тому кожен день вам потрібно проявляти в своїй поведінці і ставленні до інших людей ті якості, які ви хотіли б бачити у своїй дитині. Діліться своїми речами з іншими людьми, озвучуючи кожен свій крок.
Наприклад, ви принесли з магазину кульок з цукерками. Розкажіть малюкові про цю покупку: «Бачиш, я купила цукерки. Ми всі дуже любимо солодке, правда? У кульку багато цукерок, вистачить усім. Це тобі, ця цукерка мені, а цю залишимо татові, коли він прийде з роботи ввечері. Ось і поділили ». І так кожного дня. І через якийсь час ваш малюк сам почне проявляти свою дитячу щедрість, пропонуючи пельмень зі своєї тарілки або іграшку.
Коли дитина не зобов`язаний ділитися
Незважаючи на те, що щедрість хороша якість, воно має і зворотну сторону медалі. Наприклад, бабуся купила онукові машинку. Урочисто презентувала. Дитина зрадів і побіг грати з нею. Увечері прийшли гості з таким же хлопчиком, якому захотілося пограти з новою машинкою одного. Але тільки ваш син не хоче ділитися машинкою. Як бути в такій ситуації? З одного боку, що поганого в тому, щоб інша дитина просто пограв? А з іншого, це власність вашої дитини! Власність - ключове слово. Якщо машинку подарували, значить, тепер це річ дитини.
Нам, дорослим, не прийде в голову ідея відібрати у сусідки нові туфлі тільки тому, що вони вам дуже сподобалися. Так, красива взуття, але не наша. Точно так само і дитина сприймає свої речі. Єдине, що ми можемо зробити в такому випадку, це запитати свою дитину, чи не хоче він поділитися з другом? Можливо, вони могли б пограти з машинкою разом або по черзі? На цьому все.
Таким чином, ви даєте своїй дитині право розпоряджатися своєю річчю на власний розсуд, а це прекрасна якість. Воно визначає особистісні кордону і дозволяє приймати рішення.
Якщо ви систематично прямуєте Раді 1, тоді труднощів з тим, щоб ділитися чимось з однолітками виникнути не повинно. А якщо дитині в якийсь момент не хочеться ділитися своїм, тоді просто дайте йому це право.
Не вимагайте
Часто доводиться чути від молодих батьків фразу: «Ой, як-то незручно перед людьми, що моя дитина такий ...» Це в корені невірно, така мотивація згубна як для дитини, так і для самих батьків. Ось, ваш малюк чимось не поділився. О жах! Що подумають інші мами у пісочниці? Сором і ганьба ...
Сором і ганьба - це, коли ви насильно намагаєтеся вибити з 2-х річного малюка віддати всі іграшки іншим, а він на це просто не здатний з об`єктивних причин. Сором і ганьба - це коли ви даруєте дитині коробку зефіру і без попиту роздаєте своїм гостям, адже треба ж усіх пригостити. Кому треба? Навіщо?
Тому не вимагайте від дитини непосильного.
Зверніться до дитячого психолога
У 99% випадках звернення батьків до дитячого психолога з питань виховання щедрості призводить до сімейної терапії.
Насолоджуйтесь своєю дитиною
Дуже хочеться, щоб дитина була завжди охайним, ввічливим, щедрим і вимикався по команді. Але це ж неможливо. Тому погляньте на своє чадо і прийміть його такому, яким він є. Базікою, нечупарою, доречним.
Зосередьтеся на позитивних якостях малюка. Незважаючи на те, що він висипав відро піску на чужу дитину вчора, він дуже ласкавий з домашньою кішкою. І навіть якщо у дворі нагрубив дівчинці, то сьогодні допоміг витерти підлогу у вітальні.
Нехай дитина відчує, що батьки люблять його будь-яким, і хорошим і поганим. Тоді шансів стати краще стане набагато більше. Ваша дитина стане прислухатися до ваших побажань (не вимога!) Бути добрішими і щедріше.