Як навчити дитину алфавіту
Букви оточують нас всюди, і знайомство з ними не принесе нічого, крім користі. Тільки одне жорстке правило: не нав`язуйте знання! Читачам, які готові розширити кругозір і задовольнити природну допитливість своїх крихіток, раджу випробувати кілька варіантів вивчення алфавіту.Сучасні батьки нерідко впадають у крайнощі в питаннях освіти і виховання. Мода на розвиваючі заняття для карапузиків росте не по днях, а по годинах, а з іншого боку, багато хто не розуміє такого прагнення навчати дитину з пелюшок. «Залиште малюка в спокої! Ви позбавляєте його дитинства! »- подібні фрази нерідко можна почути на дитячих майданчиках, де матусі діляться досягненнями своїх чад.
Букви оточують нас всюди, і знайомство з ними не принесе нічого, крім користі. Тільки одне жорстке правило: не нав`язуйте знання! Читачам Мірсоветов, які готові розширити кругозір і задовольнити природну допитливість своїх крихіток, раджу випробувати кілька варіантів вивчення абетки.
Такий алфавіт можна запропонувати малюкові вже в півтора-два роки. Мова лише розвивається, але зате карапуз інтенсивно досліджує світ основними йому доступними способами: на смак і на дотик. Скористайтеся цим! Перетворіть звичайну трапезу в веселий урок, прикрасивши кашу ягідками, складеними у вигляді голосної букви. Ми починали з «О». Голосні звуки в будь-якому випадку освоїти простіше, так що син із задоволенням повторював за мною, наспівував. Можливо, ваш вибір буде іншим, але в будь-якому випадку рекомендую спочатку «розкусити» один знак алфавіту, як слід розкуштувати, перш ніж переходити до наступного.
Букви легко «сфабрикувати» і на обід, і на вечерю, досить тільки сформувати їх на основному блюді. Це може бути гілочка зелені, викладена гуртком, фігурні овочеві і фруктові шматочки в салаті. А в якості десерту можна використовувати печиво «Алфавіт», складати абетку з соломки, сухофруктів, мармеладу, сухариків.
Як уже згадувалося вище, дітям важливі тактильні відчуття. Дайте можливість насолодитися буквами, пом`яти, розкачати. Покажіть, як легко пластилінового черв`ячка скласти в ту ж букву «О» і так само просто вона з`являється на світ за допомогою звичайного пісочного відерця. На піску абетку можна не тільки малювати, а й виліпити.
А з пластиліном взагалі багато найрізноманітніших ігор в літери. Приробити їм ніжки і нехай вони йдуть один одному в гості. Або намалюйте будь-яку букву, а дитина нехай заповнить порожні місця пластиліном, т. Е. Повторить обриси. Виліпити відомого малюкові звірка, наприклад, їжака, і на колючці йому прістройте букву «Е». За таким принципом можна зліпити цілу «живу» абетку.
Гарні «на дотик» і магнітні букви, тільки не ті, що зображені в квадратиках і кружочках, а фігурні. Нехай дитина власноруч переконається, що всі вони різні. Якщо виникне інтерес, називайте і промовляти кожну букву. В іншому випадку, так і зупиніться поки на одній, щоб уникнути плутанини.
Асоціації, що з`являються у малюка при вигляді букв, повинні бути виключно приємними. І зрозумілими. Маса книг, посібників, електронні абетки комусь допоможуть, а кого-то відштовхнуть саме через незнайомих предметів. Наприклад, до чудових віршів на цю тему ілюстрації можуть попастися такі, що маленький Буквовед навіть не зрозуміє, про що мова. Так що на початковому етапі було б розумніше самостійно виготовити «книжку» або плакати з буквами і картинками. Оригінальним варіантом мені здалося використання сімейного альбому. Для молодшого сина ми разом зі старшим створили такий, де поруч з фото барвисто зобразили відповідні букви: М - мама, П - тато, Б - бабуся, Т - тітка. І так далі.
Гра захопила настільки, що наступний похід в зоопарк збагатив колекцію знімків і, відповідно, доповнив алфавіт.
Крім того, ми фотографували автобуси, магазини, дерева, дитячий майданчик, на якій син звик проводити час. Таким чином, все, що оточує малюка в житті, виявилося «запротокольовано». Алфавіт зростає разом з ним.
Замість фотографій, зрозуміло, можливо, зробити малюнки, головне, щоб ваша дитина дізнавався картинку.
Природно, в продажу є лото з абеткою. Нехтувати їм не варто. Але якщо раптом саме ілюстрації попадуться невдалі, незнайомі малюкові, для самостійного виготовлення подібної гри знадобиться лише кольоровий картон і півгодини часу. Зобразіть букви якомога простіше. В процесі повторюйте їх звучання.
В інших настільних іграх - бродилках, доміно - теж доречні знаки алфавіту. Замініть ними фішки або заклейте старі, обридлі точки на доміно.
У вашого малюка, напевно, є плюшеві любимчики або улюбленці з іншої серії іграшок, словом, ті ляльки чи машинки, з якими він буквально не розлучається. Візьміть їх у «спільники». На м`якій іграшці можна вишити букву, на машини букви можна вантажити, барбі повісити подобу бейджика. Урізноманітніть своє дозвілля, варіації на тему алфавіту нескінченні.
Хочу позначити ще кілька загальних моментів, які є значущими в знайомстві маленьких дітей з азбукою. Букви варто не просто називати, а як би наспівувати, тягнути голосом. Такий метод узятий з популярного посібника «кубики Зайцева»І виправдовує найсміливіші очікування. Більшості хлопців подобаються і речівки з буквами, і пісеньки, і односкладові «мукання» і «беканье».
Докладіть зусиль для того, щоб буквені позначення повсюдно зустрічалися дитині. На перших порах нехай вони будуть виконані в одному стилі, підбирайте посібники, плакати, магніти і кубики приблизно однакового зображення. Інакше ідентифікувати їх малюкові буде складно. Картинки додавайте поступово, різноманітність теж вносите не відразу. Залучайте дитину в розпізнавання букв: і вдома, і на вулиці. Припустимо, на номерах автомобілів, зупинках, рекламних щитах. Головне, звичайно, не тиснути, дотримуватися золотої середини, і відчувати настрій «учня».
Букви оточують нас всюди, і знайомство з ними не принесе нічого, крім користі. Тільки одне жорстке правило: не нав`язуйте знання! Читачам Мірсоветов, які готові розширити кругозір і задовольнити природну допитливість своїх крихіток, раджу випробувати кілька варіантів вивчення абетки.
смачні літери
Такий алфавіт можна запропонувати малюкові вже в півтора-два роки. Мова лише розвивається, але зате карапуз інтенсивно досліджує світ основними йому доступними способами: на смак і на дотик. Скористайтеся цим! Перетворіть звичайну трапезу в веселий урок, прикрасивши кашу ягідками, складеними у вигляді голосної букви. Ми починали з «О». Голосні звуки в будь-якому випадку освоїти простіше, так що син із задоволенням повторював за мною, наспівував. Можливо, ваш вибір буде іншим, але в будь-якому випадку рекомендую спочатку «розкусити» один знак алфавіту, як слід розкуштувати, перш ніж переходити до наступного. Букви легко «сфабрикувати» і на обід, і на вечерю, досить тільки сформувати їх на основному блюді. Це може бути гілочка зелені, викладена гуртком, фігурні овочеві і фруктові шматочки в салаті. А в якості десерту можна використовувати печиво «Алфавіт», складати абетку з соломки, сухофруктів, мармеладу, сухариків.
«Ручні» літери
Для таких згодиться будь-який матеріал, який ліпиться: солоне тісто, пластилін, мокрий пісок.Як уже згадувалося вище, дітям важливі тактильні відчуття. Дайте можливість насолодитися буквами, пом`яти, розкачати. Покажіть, як легко пластилінового черв`ячка скласти в ту ж букву «О» і так само просто вона з`являється на світ за допомогою звичайного пісочного відерця. На піску абетку можна не тільки малювати, а й виліпити. А з пластиліном взагалі багато найрізноманітніших ігор в літери. Приробити їм ніжки і нехай вони йдуть один одному в гості. Або намалюйте будь-яку букву, а дитина нехай заповнить порожні місця пластиліном, т. Е. Повторить обриси. Виліпити відомого малюкові звірка, наприклад, їжака, і на колючці йому прістройте букву «Е». За таким принципом можна зліпити цілу «живу» абетку.
Гарні «на дотик» і магнітні букви, тільки не ті, що зображені в квадратиках і кружочках, а фігурні. Нехай дитина власноруч переконається, що всі вони різні. Якщо виникне інтерес, називайте і промовляти кожну букву. В іншому випадку, так і зупиніться поки на одній, щоб уникнути плутанини.
«Рідні» літери
Асоціації, що з`являються у малюка при вигляді букв, повинні бути виключно приємними. І зрозумілими. Маса книг, посібників, електронні абетки комусь допоможуть, а кого-то відштовхнуть саме через незнайомих предметів. Наприклад, до чудових віршів на цю тему ілюстрації можуть попастися такі, що маленький Буквовед навіть не зрозуміє, про що мова. Так що на початковому етапі було б розумніше самостійно виготовити «книжку» або плакати з буквами і картинками. Оригінальним варіантом мені здалося використання сімейного альбому. Для молодшого сина ми разом зі старшим створили такий, де поруч з фото барвисто зобразили відповідні букви: М - мама, П - тато, Б - бабуся, Т - тітка. І так далі. Гра захопила настільки, що наступний похід в зоопарк збагатив колекцію знімків і, відповідно, доповнив алфавіт.
Крім того, ми фотографували автобуси, магазини, дерева, дитячий майданчик, на якій син звик проводити час. Таким чином, все, що оточує малюка в житті, виявилося «запротокольовано». Алфавіт зростає разом з ним.
Замість фотографій, зрозуміло, можливо, зробити малюнки, головне, щоб ваша дитина дізнавався картинку.
Все, що під рукою
Ненав`язливо, ніби для власного задоволення, складайте букви з каменів, гілочок, конструктора. Малюйте і вирізуйте їх. Удома можна влаштувати своєрідну пісочницю: в велику тацю насипте манну або кукурудзяну крупу і, крім інших захоплюючих ігор, зображайте алфавітні знаки. Ще наведу приклад однієї з найулюбленіших забав дітвори: на яскравий лист картону наносимо клей у вигляді будь-яку літеру (також і інші малюнки, фігури), а малюк зверху посипає дрібну крупу (гречку, рис, ту ж манку). Обтрусіть зайве, залишається оригінальне зображення. І для пальчиків добре - дрібна моторика розвивається і уяву зростає. Взагалі незвичайні матеріали і форми запам`ятовуються куди яскравіше - це науково доведено фахівцями, та й час проходить весело на таких «уроках».Лото та інші ігри з буквами
Природно, в продажу є лото з абеткою. Нехтувати їм не варто. Але якщо раптом саме ілюстрації попадуться невдалі, незнайомі малюкові, для самостійного виготовлення подібної гри знадобиться лише кольоровий картон і півгодини часу. Зобразіть букви якомога простіше. В процесі повторюйте їх звучання. В інших настільних іграх - бродилках, доміно - теж доречні знаки алфавіту. Замініть ними фішки або заклейте старі, обридлі точки на доміно.
У вашого малюка, напевно, є плюшеві любимчики або улюбленці з іншої серії іграшок, словом, ті ляльки чи машинки, з якими він буквально не розлучається. Візьміть їх у «спільники». На м`якій іграшці можна вишити букву, на машини букви можна вантажити, барбі повісити подобу бейджика. Урізноманітніть своє дозвілля, варіації на тему алфавіту нескінченні.
Хочу позначити ще кілька загальних моментів, які є значущими в знайомстві маленьких дітей з азбукою. Букви варто не просто називати, а як би наспівувати, тягнути голосом. Такий метод узятий з популярного посібника «кубики Зайцева»І виправдовує найсміливіші очікування. Більшості хлопців подобаються і речівки з буквами, і пісеньки, і односкладові «мукання» і «беканье».
Докладіть зусиль для того, щоб буквені позначення повсюдно зустрічалися дитині. На перших порах нехай вони будуть виконані в одному стилі, підбирайте посібники, плакати, магніти і кубики приблизно однакового зображення. Інакше ідентифікувати їх малюкові буде складно. Картинки додавайте поступово, різноманітність теж вносите не відразу. Залучайте дитину в розпізнавання букв: і вдома, і на вулиці. Припустимо, на номерах автомобілів, зупинках, рекламних щитах. Головне, звичайно, не тиснути, дотримуватися золотої середини, і відчувати настрій «учня».
Поділитися в соц мережах:
Схожі
