Діти у віці 5 років розуміють всі переваги позитивного мислення
Відео: 7 фраз, які роблять наших дітей невдахами. Сатья дас Київ 11.02.2017
Відео: Принципи виховання семи з половиною типів дітей. Сатья дас. Карпати 4.08.2016 р
Як стверджується в новому дослідженні, діти у віці 5 років розуміють, що позитивне мислення може змусити людину відчувати себе краще. Експерти також виявили, що знання дітей про користь позитивного мислення перебувають під сильним впливом їх батьків.
У дослідженні взяло участь 90 дітей у віці від 5 до 10 років. Їм читали шість ілюстрованих оповідей, в яких два героя відчували ті ж емоції, випробувавши щось позитивне (таке, як отримання в подарунок цуценя), негативне (наприклад, розлите молоко) і нейтральне (зустріч з учителем).
Після дітям сказали про те, як кожен з героїв себе відчував по 7-ми бальній шкале- фотографії на шкалі варіювалися від дуже сумного особи (0) і нейтрального (3) до дуже щасливого (6). Під час негативних і позитивних подій персонажі відчували себе "середньо погано" і "середньо добре", при неоднозначному розвитку подій, вони просто відчували себе "нормально" (ні добре, ні погано).
Далі в оповіданні у одного з героїв були оптимістичні думки, так як він бачив події в позитивному світлі, в той час як у другого героя були песимістичні думки, оскільки він все бачив в негативі. Потім дослідники попросили кожної дитини оцінити за 7-бальною шкалою стан кожного героя і пояснити свій вибір.
Діти крім цього заповнили анкети (модифіковані для самих маленьких), таким чином, дослідникам вдалося виявити індивідуальні рівні оптимізму і надії. Батьки дітей також відзначили свій власний рівень оптимізму і висловили думку щодо своїх дітей. Результати показали, що діти у віці 5 років були в змозі передбачити, що люди будуть почувати себе краще, якщо у них присутні позитивні думки, тим самим вони показали розуміння цього явища в неоднозначних ситуаціях.
Найбільші труднощі виникали у дітей з розумінням того, як позитивне мислення може поліпшити настрій когось, хто потрапив в негативну ситуацію, таку як, падіння і отримані внаслідок цього травми. Коли справа доходить до подолання негативних ситуацій, рівень дитячого оптимізму і надії грають роль в їх здатності розуміти переваги позитивного мислення.
У міру дорослішання, вони значно розвивають здатність розуміти зв`язок між думками і почуттями. Дослідники також виявили, що батьки з яскравим або похмурим поглядом на життя зіграли найважливішу роль на розумінні їх дитиною сили позитивного мислення. "Сильним предиктором знання дітей про переваги позитивного мислення є поєднання батьківського погляду на життя в поєднанні з власним рівнем надії і оптимізму дитини", - розповідає провідний фахівець дослідження Крісті Бемфорд (Christi Bamford).
Дослідники відзначили, що отримані ними дані підкреслюють, що батьківське вплив допомагає дітям навчитися використовувати силу позитивного мислення для того, щоб краще себе почувати під час складних чи негативних ситуацій.
