damporadu.ru

Як написати курсову роботу?

Учні, які проходять свій перший рік навчання в освітніх установах, часто не мають уявлення, як правильно написати курсову роботу. Деякі студенти вдаються до допомоги професіоналів і замовляють оформлення курсового проекту або просять допомоги у своїх одногрупників. Ті студенти, які бажають самостійно навчитися створювати хороші курсові роботи, можуть вивчити цю статтю, яка детально розповість про основні етапи написання проекту.

Зміст статті

Вибір теми проекту

Природно, підбирати тематику проекту слід виходячи з власних уподобань. Якщо студент знайде тему, яка зачіпає його особисті інтереси, то він зможе без особливих проблем знайти величезну кількість джерел інформації з питання дослідження. Вибирати варто тематику, в якій учень хоч трохи розбирається. Категорично не рекомендується брати тему, в якій майбутній виконавець абсолютно не орієнтується і, більш того, не зацікавлений в її вивченні.

як написати курсову роботу

Найбільш вдалими, як правило, визнаються тематики курсових робіт, які містять в собі максимально конкретизований підтекст. Тому студентам варто звернути особливо пильну увагу на вузькі теми і уникати складних, великих і розлогих питань, вивчення яких може зайняти більше декількох місяців.

Не варто вибирати дуже складні для сприйняття теми, в описі яких автор буде змушений використовувати збільшене число складно запам`ятовуються термінів. Справа в тому, що при захисті курсового проекту студента, який згадав термінологію, іноді запитують про її значення. Це може викликати ряд труднощів, тому зміст роботи має бути викладено простою і доступною мовою.

Особам, які проходять навчання, не варто закріплювати за собою якусь певну тематику в перший же день, коли викладач пропонує розібрати теми курсових робіт. Варто виписати на окремий листок кілька зацікавили студента тематик і познайомитися з переліком доступних джерел інформації, щоб об`єктивно оцінити масштаби майбутньої роботи.

Наведене нижче відео містить лаконічні рекомендації, що стосуються правил вибору оптимальної теми для курсового проекту.

Вибір наукового керівника

Звичайно, хід дослідження обраної тематики, з якої буде працювати учень, залежить від викладача. Так, студентам варто віддавати перевагу темам з предметів тих фахівців, які відрізняються товариськістю і активністю. Вдало обраний науковий керівник зможе направити студента на вірний шлях дослідження, підказати йому що раніше не використовувалася додаткову літературу і посприяти в формуванні проблематики курсової роботи.

Як вірно спланувати свій час

Оскільки вибір тем для курсових досліджень зазвичай відбувається в перші місяці навчального року, студенти часто забувають про роботу, вважаючи, що часу для її оформлення ще предостатньо. Основна помилка багатьох учнів - це залишення курсової роботи на останні тижні навчального року, коли приходить час складати іспити. У цей період студенти настільки зайняті іспитами і заліками, що часу на написання курсового проекту, який можна було без особливих проблем скласти раніше, не залишається.

Саме тому для студента дуже важливо правильно розподіляти свій час. Щоб заздалегідь спланувати дату написання курсового проекту, варто поговорити з науковим керівником. Уточнивши у викладача дати здачі попереднього плану і чорнового варіанту роботи, студент може скласти для себе графік виконання проекту.

Після того як керівник зробить всі необхідні виправлення і план роботи буде затверджений, студент може приступати до написання основної частини курсової роботи. Так, вивчення довідкової інформації і написання основної частини варто приділити близько 2-3 тижнів. Виконання вимог нормоконтролю може зайняти до 1 тижня.

Починати писати основну частину роботи рекомендується не пізніше початку 2 семестру. Залишаючи кілька місяців в запасі, учень зможе більш повно вивчити предмет дослідження і зібрати більше актуальної інформації з різних джерел. Не варто забувати, що керівник може неодноразово повертати роботу після перевірки, вказуючи студенту на помилки і неточності, виправлення яких може зайняти у виконавця кілька днів. Крім того, не потрібно виключати можливості, що керівник наукового проекту захворіє або виїде в термінове відрядження. В цьому випадку додатковий час стане незамінним для студента, який готує курсову роботу.

Як писати план проекту

План виступає структурною основою кожної дослідницької роботи. За допомогою плану виконавець зможе оптимізувати свій час і встановити пріоритетні напрямки діяльності. Крім цього, виклад теоретичного матеріалу згідно з планом робить дослідницьку діяльність більш простий і впорядкованої.

Основні вимоги до плану курсової роботи

При написанні плану студенту важливо враховувати наступні важливі питання:

  • логічність і послідовність розміщення розділів в загальному плані проекту;
  • співвідношення всіх пунктів між собою. Взаємопов`язаність оповідання - це обов`язковий елемент курсового проекту;
  • наявність в плані пунктів, розділів і параграфів, які будуть виділені за допомогою використання цифрових позначень;
  • відповідність назви теми курсової роботи і всіх пунктів плану. При цьому не допускається, щоб найменування теми і найменування одного з розділів повністю збігалися;
  • стислість формулювань розділів. Всі назви повинні уміщатися в 1 пропозиція;
  • наявність вступу, висновків та списку використаних джерел, які не нумеруються, як всі інші розділи.

Представлене нижче відео надасть студентам сприяння при розробці плану курсового проекту.

Джерела для написання тексту курсової роботи

Кожен студент, що готує курсову роботу, займається пошуком повних, достовірних і перевірених джерел інформації про предмет дослідження.

Види джерел інформації

У перелік джерел, з якими слід ознайомитися при написанні дослідницького проекту, входять:

  1. Нормативно-правові акти. Дослідники можуть скористатися нормами Конституції РФ, федеральних законів, регіональних законодавчих актів різного рівня. Важливо, щоб студент використовував діючий нормативний акт з усіма внесеними до нього змінами, які встигли вступити в силу на момент написання проекту.
  2. Лекційні матеріали, які можуть застосовуватися з метою побудови початкового плану роботи. Якщо студент зміг відзначити всі важливі аспекти питання курсового проекту за час лекційного заняття, то він отримує додаткову перевагу. Лекційний матеріал допоможе йому отримати загальне уявлення про предмет дослідження. Завдяки скороченим конспекту учень буде краще орієнтуватися в великому списку додаткової літератури, з яким йому доведеться познайомитися за час складання роботи. Крім того, в лекції викладач може давати посилання на корисні автору курсової законодавчих актів, книги, статті або наукові роботи.
  3. Навчальна література. У підручниках студенти зможуть знайти основну інформацію по темі, яка викладається простою і доступною мовою. Саме тому при вивченні теми роботи слід починати саме з підручників, де студентам роз`яснюються всі складні поняття.
  4. Навчальні посібники. Ці наукові праці, написані фахівцями з відповідною освітою, покликані познайомити учнів з різноманітними прикладами, практичними ситуаціями та рекомендаціями. Деякі посібники можуть містити рідкісні відомості про спроби впровадження нових технологій, про теоретичних розробках вчених. Методичні посібники часто включають в себе інформацію про нетрадиційні підходи до розуміння окремих питань. Вони можуть підказати виконавцю курсової роботи, як грамотно сформулювати проблематику проекту і вирішити її.
  5. Авторські монографії та дисертації. Наукова література, написана під авторством одного або двох авторів, покликана висловити персональна думка дослідника про ситуації, що склалася і способах її дозволу. У монографіях і дослідницьких проектах вчених студенти можуть знайти багато даних про історію дослідження питання курсового проекту.
  6. Наукові статті, які можна відшукати в періодичних журналах і газетах. Такі друковані видання, як правило, мають строго спеціалізоване тематичне спрямування. Найчастіше вони зберігаються в різних бібліотеках. Багато журналів стали переходити від друкованого видання до розміщення матеріалів на інтернет-ресурсах. Зазвичай журнали мають особисті офіційні сайти. На таких сторінках учні можуть познайомитися з відсканованими варіантами раніше випущених номерів і електронними версіями недавно вийшли статей.
  7. Надійні інтернет-ресурси. Не можна використовувати неперевірені дані, знайдені в Мережі, оскільки вони можуть бути не актуальними або не відповідають дійсності. Всі відомості, зібрані в інтернеті, слід підтверджувати в науковій літературі і нормативних актах законодавчих органів. Без ризику для якості матеріалу в майбутній роботі можна використовувати сайти федеральних державних органів РФ.

    Інтернет стає необхідним, коли учень шукає наукову статтю, написану більше 50 років тому. Як правило, таку літературу складно відшукати в вузівських, міських та обласних бібліотеках. Найчастіше інтернет-ресурси є єдиним джерелом, в якому розміщуються рідкісні роботи зарубіжних вчених. 

    Рекомендується відвідувати тематичні спільноти, де автор проекту зможе ознайомитися з думками користувачів. На спеціалізованих сайтах і форумах можна відшукати багато корисних відомостей і знайти посилання до додаткових джерел даних про предмет вивчення.

  8. Дані соціальних опитувань. Виконавець може орієнтуватися на наведені в науковій та навчальній літературі надійні статистичні дані або проводити власні опитування та анкетування серед місцевих жителів.

Розміщене відео містить ряд корисних рекомендацій, що стосуються порядку добору джерел інформації.

Як скласти введення для курсового проекту

Тим, хто шукає відповідь на питання, як написати курсову роботу, в першу чергу слід подбати про складання вступної частини. Введення - це відправна точка будь-якого наукового дослідження. Саме у вступній частині роботи студент ставить питання про пошук об`єкта, предмета, мети і завдань дослідження.

Якщо описані категорії будуть визначені з помилками, то вся наукова робота піде хибним шляхом і дослідження загрожує закінчитися без будь-якого продуктивного результату. Введення може описувати тільки питання, пов`язані з обраної для вивчення тематикою. Не можна додавати в текст розлогі міркування, що не несуть конкретного змісту, з метою збільшити загальний обсяг вступної частини.

Учням слід пам`ятати, що введення повинно відповідати ув`язнення. Всі завдання, описані у вступній частині, повинні бути досягнуті. Автор робить необхідні висновки на підставі гіпотез, висунутих на самому початку роботи.

З огляду на вищесказане, можна відзначити, що для виконавця курсової роботи помилковим є написання ув`язнення перед освітленням основної частини дослідження. Якщо студент буде писати висновок про результати дослідження до вивчення предмета, то його висновки ризикують виявитися недостовірними.

У наведеному нижче відео ведеться детальний аналіз всіх компонентів введення.

Теоретична частина проекту

У науковій частині свого дослідження студент виконує роботу по:

  • дослідженню етапів історичного розвитку наукової думки і практичного досвіду, пов`язаного з практичним втіленням досліджуваного інституту або явища;
  • аналізу основних підходів до розуміння питання і його проблематики;
  • вивчення закономірностей суспільного розвитку, які опосередковано виникнення об`єкта і предмета дослідження;
  • визначення сутності, різновидів і типів, властивостей, відмінних рис і принципів побудови предмета дослідження;
  • розгляду галузевих наукових теорій.


Виконуючи таку роботу, автор не повинен копіювати текст і зловживати цитатами. Перш за все, слід вивчати наукові праці і постаратися зафіксувати їх в курсовому проекті своїми словами, використовуючи нескладні мовні звороти та вирази.

Складання теоретичної частини не повинно вичерпуватися простим введенням відомостей про теоріях і поглядах вчених. Студентам необхідно проводити глибокий аналіз, порівнювати теорії один з одним, шукати між ними подібності та відмінності.

Спираючись на фактичні дані, виконавець може висловлювати свою особисту думку про деяких теоріях, відображаючи в роботі їх позитивні і негативні риси. Висновки автора, що стосуються теоретичного матеріалу, який перебуває в проект, повинні бути присутніми в завершенні кожного параграфа курсової роботи.

Розміщене відео наочно демонструє порядок складання теоретичного блоку курсової роботи.

Практична частина проекту

Прикладна частина дослідження передбачає застосування обраних методик з метою досягнення поставленої раніше мети. Студент обґрунтовує вибір методологічних інструментів, спираючись на надійність, зручність і апробованість обраних методів дослідження.

В кінці роботи виконавець наводить результати дослідницької діяльності. Як правило, їх оформляють за допомогою використання графічних об`єктів, наприклад, таблиць, малюнків і діаграм, які наочно демонструють підсумок роботи. Студент може використовувати доведені і загальноприйняті формули, символи, знаки та ілюстрації, які полегшують розуміння досліджуваного питання.

Після проведення всіх практичних досліджень виконавець інтерпретує результат своєї роботи в окремому параграфі. Він проводить:

  • зведений аналіз теоретичних відомостей і емпіричних даних;
  • розкриття істотних характеристик предмета дослідження;
  • виявлення та пошук способів усунення проблемних сторін питання;
  • аналіз закономірностей зміни досліджуваного інституту або явища;
  • пошук взаємозв`язків предмета дослідження і суміжних суспільних відносин;
  • зіставлення своїх результатів з результатами досліджень відомих вчених.

В прикріпленому відео можна більш детально ознайомитися з правилами написання практичної частини дослідницького проекту.

Перевірка тексту курсової роботи на унікальність

Керівництво навчальних закладів пред`являє жорсткі вимоги до унікальності зданих текстів курсових проектів. Скачана з Інтернету робота буде повернута автору для підвищення її унікальності. Вимоги до оригінальності роботи варіюються в межах від 50 до 90%. Критерії унікальності кожна освітня організація встановлює самостійно, тому перед початком роботи студенту слід уточнити їх у свого наукового керівника.

У процесі роботи над проектом студент обов`язково користується науковою літературою, яка становить основу тексту його роботи. Кращий спосіб підвищення унікальності тексту - це його самостійне написання. Важливо не переписувати фрази з книг дослівно, слід міняти їх формулювання, зберігаючи при цьому основний сенс.

Після написання всього тексту роботи її слід перевірити на унікальність. Це можна зробити в онлайн-режимі або після скачування певних програм. Найпопулярнішими ресурсами, покликаними визначити унікальність робіт, є:

  • eTXT.ru;
  • Advego Plagiatus;
  • Antiplagiat.ru;
  • Content-watch.ru.

Якщо перевірка по різних сервісів дає суперечливі результати, то учневі варто уточнити у викладача назва програми, якою користуватимуться при оцінці його роботи. Абсолютна більшість навчальних закладів віддає перевагу сервісу Antiplagiat.ru.

Наведене відео містить інформацію про ресурс, яким можна скористатися для перевірки тексту на унікальність. У відео міститься проста інструкція із застосування сервісу Antiplagiat.ru.

форматування матеріалу

Стандартизація текстової форми готової роботи - це один з найважливіших елементів написання курсового проекту. Більшість недоліків, що тягнуть за собою повернення проекту на доопрацювання, викликано помилками при форматуванні тексту.

Стандартизація означає, що робота повинна відповідати вимогам розробленого федеральними органами Держстандарту, а також вимогам створених усередині навчального закладу методологічних рекомендацій щодо оформлення курсового проекту. Освітні організації зазвичай коригують такі правила не рідше 1 разу на рік, тому, приступаючи до нового проекту, студенту слід відвідати вузівську бібліотеку і взяти екземпляр оновлених правил.

При оформленні тексту виконавець може використовувати тільки ті правила, які були встановлені його навчальним закладом. Справа в тому, що ряд організацій встановлюють досить суперечливі рекомендації до зовнішнього вигляду текстів.

Наведені нижче відео допоможуть студентам уникнути поширених помилок в оформленні курсової роботи.

Підготовка до захисту курсової роботи

Процес написання курсового проекту не закінчується після підбору матеріалу і оформлення тексту відповідно до державних стандартів. Студентові потрібно підготуватися до виступу по захисту написаного матеріалу.

Формуючи мова для захисту положень курсового проекту, слід приділяти особливо пильну увагу основним поняттям і проблематики теми. У своїй промові студент може спиратися на вступ і висновок до курсової роботи. Фрази, вимовлені перед викладачами, повинні бути короткими, простими і зрозумілими. Слід уникати складних оборотів, які рясніють рідкісної термінологією і абревіатурами.

Мову варто відрепетирувати заздалегідь або навіть записати її на відеокамеру або диктофон. Такий підхід дозволить студенту об`єктивно оцінити свої можливості і попрацювати над слабкими сторонами виступу. Рекомендується виступити перед другом або родичем, який зможе вказати на помилки автора, а також скорегувати його міміку і жестикуляцію під час промови.

Правила щодо складання презентації для захисту проекту

Ряд освітніх установ встановлює правила, згідно з якими захист курсових робіт не тільки складається з усного виступу автора, а й передбачає створення тематичної презентації. Така презентація забезпечує наочну демонстрацію досліджуваного матеріалу і висновків студента.

Створити презентацію можна в стандартній програмі Microsoft PowerPoint, з якої учнів знайомлять ще в шкільні роки. Кожен слайд повинен містити в собі будь-які графічні зображення. Таблиця, графіки, формули і символи повинні бути підібрані в суворій відповідності з темою дослідження.

Рекомендується будувати свою промову в порядку нумерації слайдів. Один слайд повинен відповідати одному положень, що виносяться студентом на захист. Не слід вміщувати на одну сторінку занадто багато тексту. Текстовий матеріал слід скоротити до мінімуму, віддаючи перевагу графічних зображень.

У цьому відео автор ділиться порадами щодо захисту курсового проекту і розкриває правила підготовки до виступу. У ролику можна знайти інструкцію по створенню ефектною презентації для представлення курсової:


Поділитися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Схожі
» » Як написати курсову роботу?