Що таке гендерне виховання дітей?

Педагогам, вихователям і батькам потрібно враховувати гендерний фактор в виховному процесі, перш за все тому, що розвиток особистості, в основі якого стоїть формування людиною своїх життєвих ролей, не може бути гармонійним без гендерно-рольової соціалізації.

Вихователь повинен знати, що недоліки формування гендерних ролей призводять до порушення статевої та гендерної ідентичності, а це, зокрема, може заподіяти проблеми в майбутніх статевих контактах, сімейного життя, виховання дітей.

Слід знати, що кожному віку властиві свої особливості, які вимагають індивідуального підходу. Вирішальною є обстановка в сім`ї. Не варто також боятися дитячих запитань на цю тему.

Слід зазначити, що гендерне виховання не є чимось ізольованим і незалежним від виховання взагалі. Щоб його проводити, має існувати повна довіра між батьками і дітьми, що можливо за умови м`якою, спокійною, витриманою і доброзичливої атмосфери.

Гендерне виховання дитини починається вже з моменту його народження і триває протягом усього життя.

Гендерне виховання - це цілеспрямований, організований і спрямований процес формування соціокультурних механізмів конструювання чоловічих і жіночих ролей, поведінки, діяльності та психологічних характеристик особистості, запропонованих суспільством своїм громадянам в залежності від біологічної статі.

У роботі з дошкільнятами щодо питань гендерного виховання потрібно враховувати такі напрямки:

• доповнення зони саморегуляції дітей (наприклад, заохочення дівчаток до занять спортом, а хлопчиків - до самообслуговування);
• організація дослідження рівноправності співпраці хлопчиків і дівчаток у спільній діяльності-
• усунення традиційних культурних заборон на емоційне самовираження хлопчиків, заохочення їх до прояву почуттів-
• створення умов для тренування міжстатевій чутливості (наприклад, через театралізацію, тренінги).

Відео: Шокуюча правда про Європу, Гендерна політика, Територія помилок, Документальний фільм

Відмінності між статями є фундаментальним, хоча відмінності між чоловіками і жінками не обмежується тільки біологією і фізіологією. Такі якості особистості, як фемінність і маскулінність є дуже важливими для нормальної життєдіяльності людини. Усвідомлення людиною своєї приналежності до чоловічої або жіночої гендеру і ототожнення з його типовими представниками визначає зміст поведінки, спосіб життя, а також формування особистісних якостей людини.

Гендерне виховання особистості здійснюється під впливом сім`ї, освіти, засобів масової інформації, релігії, правової та державної політики.

Застосування гендерного підходу у формуванні гармонійно розвиненої особистості пропонує новий спосіб пізнання дійсності, в якому відсутня нерівність та ієрархія «чоловічого» і «жіночого».