Імпульсивність - причина успіху хлопчиків в математиці?
Відео: РОЗВИВАЮЧІ ІГРАШКИ. Розвиваюча іграшка для дітей Match&Learn. Дитяча іграшка
За даними останнього дослідження, яке аналізувало гендерний розрив в успіхах з математики, з раннього віку хлопчики схильні використовувати більш імпульсивний підхід до вирішення математичних задач, що і допомагає їм в довгостроковій перспективі обганяти дівчаток.
У дослідженні йдеться про те, що дівчатка віддають перевагу більш повільним і точним підходам, в той час як хлопчики вирішують завдання швидше, однак, ймовірність помилок у них вище. Різниця в стратегіях, ймовірно, і призводить до того, що в початковій школі процвітають дівчинки, а в середніх класах перевага на боці хлопчиків.
"У нашому дослідженні ми виявили, що хлопчики частіше і швидше дають відповіді на математичні завдання, незважаючи на те, що ці відповіді менш точні в початковій школі", - розповідає Дрю Бейлі (Drew Bailey), керівник дослідження. "З часом, однак, ця тактика, можливо, дозволяє хлопчикам перевершувати дівчаток в точності".
Дослідження, проведене фахівцями університету Міссурі, спостерігало за 300 учнями з першого по шостий клас. У перші два роки хлопчики набагато частіше вигукували відповіді, але в той же час набагато частіше їх відповіді були невірними. Дівчата частіше називали вірну відповідь, однак, вони відповідали на меншу кількість питань, так як використовували "більш повільну" тактику. У шостому класі хлопчики як і раніше найчастіше вигукували відповідь на завдання, однак, тепер помилок було значно менше.
Кілька недавніх досліджень говорили про те, що гендерні відмінності в математиці більше пов`язані з культурою, ніж зі здібностями. Дослідження, опубліковане в минулому році, показало, що в деяких країнах, як правило, в тих, в яких присутня гендерна рівність, у вчителів вищий рівень освіти і там менша кількість дітей живе в бідності. У таких країнах розрив між математичними здібностями хлопчиків і дівчаток мінімальний, а в деяких він і зовсім відсутня.
Інші дослідження вказують на наявність упереджень, присутніх щодо статі дитини. В одному з таких досліджень з`ясувалося, що вчителі математики середніх шкіл, як правило, спочатку оцінюють швидкість у вирішенні завдань і навички дівчаток нижче, навіть якщо результати тестів цілком порівнянні з хлопчиками.
Відео: Чи варто платити за пологи - Все буде добре - Випуск 481 - 20.10.2014 - Все буде добре
В рамках нинішнього дослідження, фахівці дають кілька порад батькам. "Батьки можуть подарувати своїм дітям деяку перевагу, краще познайомивши своїх дітей з цифрами і математикою до того, як вони підуть в початкову школу, таким чином, у малюків буде менше труднощів", - підсумував Девід Гирі (David Geary), співавтор дослідження.
