damporadu.ru

Порушення в звуковимови у дітей

Відео: Алалия, Порушення мови. звуковимову ч1

За статистикою, приблизно у половини дітей, які приходять до першого класу, є так звані «Фефекти фікції», тобто порушення в звуковимови. Причому, число потенційних клієнтів логопеда з року в рік тільки зростає. В ідеалі в кожному дитячому садку повинен бути свій логопед, але реальний стан речей зовсім інше.
`ЛогопедЗа статистикою, приблизно у половини дітей, які приходять до першого класу, є так звані «Фефекти фікції», тобто порушення в звуковимови. Причому, число потенційних клієнтів логопеда з року в рік тільки зростає.
В ідеалі в кожному дитячому садку повинен бути свій логопед, який би стежив за розвитком мови своїх підопічних і регулярно займався з тими з них, кому це необхідно. Але реальний стан речей такий, що більшість фахівців такого профілю потихеньку відходять у приватну практику, а логопедів, які працюють в міських дитячих поліклініках, раз-два та й усе. Фахівця ж для дорослих в медустановах часто і зовсім немає.
«Проблема з фахівцями, звичайно, є, але опускати руки не варто, - вважає лікар-логопед однієї з білоруських міських поліклінік Ольга Крицька (на фото). - Іноді вистачає одного або декількох візитів до лікаря, а далі батьки в стані і самі допомогти своїй дитині ».

Причини порушень у вимові

`ПорушенняНайкраще боротьбу за бездоганну мова своїх дітей починати ще до їх народження. Найчастіше причиною затримки мовного розвитку дитини стає те, що його мама завагітніла, чи не вилікувавши всі свої «болячки», а це сильно впливає на перебіг вагітності і пологів. Зокрема, загроза переривання вагітності, затяжні пологи і навіть страх матері втратити дитину може привести до того, що малюк народиться з патологією центральної нервової системи. Тоді вже проблем з мовою ніяк не уникнути.
Але і в разі, якщо дитинка народилася здоровою, розслаблятися батькам не варто. Мамі, наприклад, потрібно враховувати, що грудне годування крім інших плюсів формує у дитини правильний прикус, а соску потрібно купувати тільки спеціальну «анатомічну». В аптеці, а не в кіоску чи на ринку.
І, звичайно ж, Donlcc повинен нагадати, що потрібно берегти поки ще незміцнілу чадо від всіляких простудних захворювань. Різні ускладнення, які можуть за цим послідувати (плюс аденоїди або зниження слуху) також можуть привести до того, що ваша дитина буде шепелявити, гаркавити, а то і зовсім буде мовчати довше інших дітей.


Ах так, ще дефекти мови часто списують на скорочену вуздечку. Але, за словами фахівців, її вплив не така велика, і усунути цей маленький недолік не дуже складно. Наприклад, за допомогою спеціальних вправ на кшталт цокання або облизування губ, а у важких випадках - за допомогою хірургічного втручання. Але до нього вдаватися небажано, оскільки для дитини це - психологічна травма.

В першу чергу - до логопеда!

`Логопед`Схильність дитини до затримки розвитку мови іноді можна виявити вже у віці трьох місяців. Як правило, це відбувається при огляді у невропатолога, який і направляє малюка на подальші логопедическое і психолого-педагогічне обстеження, а також може прописати курс медикаментозного лікування. Безпосередньо на заняття до логопеда (в міських поліклініках, як правило, безкоштовні) набирають дітей від 1,5-2 років і до підліткового віку. Діти займаються кілька разів на тиждень, як індивідуально, так і в групах. Тривалість курсу залежить від того, наскільки важкий випадок.
За спостереженнями логопедів, хлопчики набагато більше дівчаток схильні до заїкання і порушень в звуковимови.
Крім того, частіше «либа» і «сляпа» звучить з вуст дітей, які пишуть лівою рукою.

Як слифу, так і говолі

Якщо дефекти в звуковимови є у кого-то з батьків або родичів, то ймовірність того, що дитина, наслідуючи, буде говорити точно так же, досить велика. Але навіть якщо явних дефектів у вашій мові немає, завжди приділяйте увагу тому, ЯК ви розмовляєте з дитиною. Ваша мова повинна бути чіткою і виразною, без всяких там «усі-пусі» і навмисного перекручення слів.
«Якщо дитина вимовляє щось неправильно, мама ні в якому разі не повинна кричати на нього і вже тим більше - бити по губах, - вважає логопед Ольга Крицька. - Набагато ефективніше буде, якщо мама повернеться до малюка і скаже, як сказати правильно. При цьому важливо, щоб дитина дивилася на мамині губи. Для цього можна нафарбуватися яскравою помадою - це приверне його погляд ». За кожен, навіть маленький успіх в звуковимови дитини потрібно заохочувати, хвалити.

Телевізор - 40 хвилин в тиждень

«Найбільша проблема для розвитку дітей сьогодні - те, що батьки дозволяють їм постійно дивитися телевізор, грати в комп`ютерні ігри, - журиться логопед Ольга Крицька. - Норма для дитини дошкільного віку - дивитися телевізор не більше 40 хвилин на тиждень (!). Причому, це повинні бути розумні мультфільми або, наприклад, «На добраніч, малята». Справа в тому, що мозок такого маленького дитини дуже пластичний, він може сприйняти все, в тому числі те, що йому абсолютно не потрібно. В результаті через настільки рясного потоку інформації зростає мовна навантаження і дитина в цьому випадку розвивається негармонійно. Плюс, звичайно ж, псується зір, розвивається рання сексуальність (зараз адже яких тільки передач не показують!), Дитини може нічого більше не цікавити, крім телевізора і комп`ютера. Хтось із батьків, звичайно, може пишатися тим, що в п`ять років їх дитя вже обробляє фотографії в програмі «Photoshop», але я, як медик, не вважаю це нормальним ».

Що допоможе говорити правильно?

`ДляЗавжди було дуже поширена думка, що для того, щоб поліпшити дикцію потрібно частіше вимовляти скоромовки. «Але для маленьких дітей це не підходить, - вважає логопед Ольга Крицька. - Їм дуже важко дається прискорений темп мови, вони тільки плутаються і звуки вимовляють ще менш чітко. Я рекомендую користуватися скоромовками тільки на завершальній стадії логопедичних занять, для «шліфування», автоматизації звуковимови ».
Найкраще вголос виразно читати своїм дітям вірші С. Маршака і А. Барто, щось з фольклору: потешки, примовки, приказки (підійдуть ті ж «Ладушки» або «гуси-гуси»). А ось казки дітям до чотирьох років читати не рекомендується. Їм важко сприймати прозу, в якій, до того ж, безліч незрозумілих слів.
Грайте з дітьми в ігри, що розвивають дрібну моторику: Пальчикові ігри, тісто-терапія і так далі. Це також добре впливає на розвиток центральної нервової системи, а, відповідно, й мови.

Ставимо правильну вимову

`НамагайтесяЯкщо ви вирішили займатися зі своєю дитиною самі, намагайтеся робити це перед дзеркалом, щоб малюкові було видно, що відбувається з його губами, зубами і мовою, коли він вимовляє той чи інший звук. Так він зможе вловити, так у нього виходить, як ви йому показуєте.
Існує кілька способів спробувати «поставити» дитині правильну вимову того чи іншого звуку. Єдине, рекомендуємо не акцентувати увагу на тому, для чого все це робиться - вчитися-лікуватися, тим більше подовгу, діти, як правило, не люблять. Перемкніть увагу свого чада на гру. Наприклад, якщо дитина погано вимовляє букву «р», запропонуйте йому повторювати за вами, як гарчить тигр «Р-р-р-р» або як звучить мотор в татовій машині «Р-р-р-р». Можна запитати у малюка, як в такому випадку ричить лев, як заводиться вантажівка і інші, інші варіації. У логопедів цей тренінг називається «показати дитині дія і озвучити його».
Другий спосіб заснований на тактильному сприйнятті. Наприклад, ви пропонуєте дитині повторювати за вами звук «р» і, поклавши руку на шию, перевірити, чи є вібрація. Або, скажімо, при проголошенні звуку "ч", якщо підставити до рота тильну сторону долоні, буде відчуватися як би повітряний поштовх. Якщо дитину вдасться захопити, він буде вимовляти звук до тих пір, поки не відчує те, про що ви йому говорите.
Серед відомих людей в історії і сучасності зараз чимало таких, у кого є деякі дефекти у вимові звуків. Найбільш відомий в їх числі - Володимир Ленін. Серед сучасників проблеми з вимовою мають Регіна Дубовицька, Григорій Явлінський, Павло Артем`єв (група «Корні»), Віталій Вульф, Гліб Павловський (НТВ), Аліса Гребенщикова і інші.
Якщо ж такі, найпростіші способи не нададуть потрібного впливу, все-таки краще звернутися до фахівця-логопеда, який займеться з вашою дитиною артикуляційною гімнастикою, навчить його управляти повітряним струменем при вимові «неподдающихся» звуків, а вам розповість, які вправи слід робити будинки в вашому конкретному випадку.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Поділитися в соц мережах:
Схожі
» » Порушення в звуковимови у дітей