Як дитину навчити вимовляти букви: логопедичні вправи на кожен день

Причини неправильного вимови

• Однією з найпоширеніших є неправильний підхід батьків до спілкування з дитиною. Якщо тато і мама, бабусі і дідусі, повторюють за дитиною його дитячі слова, сюсюкаються з ним, то спілкування залишається на рівні дитини. Він тоді не бачить прикладу правильного мовлення. Йому просто не відомі правильні слова. Спілкуйтеся з малюком чітко, виправляйте неправильне його вимова і не використовуйте в своїй промові перекручувати слова.
• Наступна причина - порушення в будові мовного апарату дитини:
  а) коротка зв`язка під язичком, що ускладнює його рух;
  б) занадто великий або маленький розмір мови, що перешкоджає хорошою дикції;
  в) порушення в будові щелепи і дефекти будови зубів;
  г) занадто товсті або тонкі губи, що ускладнюють артикуляцію губних звуків.
• Також однією з причин виявляється порушення в сприйнятті дитиною звуків. Такі порушення призводять до того, що дитина не розпізнає окремі звуки і отже не може їх правильно відтворити.

Робимо розслабляючий масаж обличчя

Для того щоб м`язи обличчя розслабилися, щоб зняти напругу дитини, зробіть легкий масаж обличчя. Не забувайте, що дитині буде цікавіше, коли все буде виглядати як захоплива гра.

Практикуємо гімнастику артикуляції

Гімнастику необхідно робити з дитиною перед дзеркалом, щоб він міг бачити всі свої і ваші рухи. З її допомогою, малюк зможе навчитися контролювати руху мови, губ, щелепи. Наводимо приклади вправ:

• Надуваємо щічки, ніби кулька;
• Представляємо, що мова це малярська пензлик. А ротик - квартира, де необхідно зробити ремонт, широко розкривши двері і вікна (ротик і зубки). Фарбуємо пензликом всі частини квартири (небо, зуби, щоки, губи;
• Розтягуємо язичок, намагаючись дістати до носика і бороди;
• Розтягуємо ротик в усмішці і утримуємо так кілька секунд;
• Робимо губами, як рибка, беззвучно б`ючи їх, один в одного.

Вчимося вимовляти букву "р"

Найбільшими перепонами проблем виникає з вимовою р. Наводимо приклади вправ для поліпшення вимови цього звуку.

• Губки робимо в посмішку. Ставимо язичок за верхні зуби і стукаємо в бугорочки (альвеоли), роблячи вправу барабан. Після декількох секунд такого вправи, попросіть дитину, сильно дмухнути на кінчик язика, не припиняючи стукати мовою за зубами, щоб вийшов звук «дрррр».
• Далі вчимося вимовляти звук «р» за допомогою ватної палички або пальчика дитини. Одночасно виконуючи вправу «барабан», підійміть язичок дитини ватною або спеціальної логопедичної паличкою до верхнього неба, роблячи вібруючі руху вгору і вниз. Таким чином, штучно викликайте звук «р».
• Попросіть дитину стукати язичком як конячка. Для цього потрібно широко посміхнутися, приліпити язичок до верхнього неба, а потім різко його відірвати.

Правильно вимовляємо звук "л"

Дуже часто діти замінюють «р» на «л», вимовляючи «Ліба» замість »риба». Але є і курйози з неправильною постановкою звуку «л», коли малюк замість «човен» вимовляє «горілка». Як же навчити дитину говорити правильно «л».

• Попросіть вашого малюка злегка прикусити кінчик язика між передніми зубами і подути на нього. Слідкуйте, щоб повітря проходило по бічних краях мови, а не був спрямований на його центр. Це можна зробити за допомогою пір`їнки. Далі, кінчиком язичка стукаємо між передніми зубками, намагаючись вимовляти звук «л».
• Дуже часто дітям важко вимовити окремо звук «л». Для цього, попросіть чадо прикусити язик і вимовляти спочатку склад «ла - ла - ла - ла», закінчуючи його тривалим «л-л-л».

Вчимося вимовляти «с» і «з»

Рідше зустрічається, але все ж поширене, коли дитина не вимовляє звуки «з», «з», «ц». Положення мови на свистячих звуках схоже до шиплячих. Бічні краї притиснуті до верхніх корінних зубів, ось тільки кінчик язика повинен бути більш вузький і торкатися до основи передніх зубчиків дитини.

• Для хорошого вимови звуку «с» виконуйте з дитиною вправу «рейки». Кінчиком язика потрібно водити по підставі зубчиків з ліва на право, видаючи звук «с». Рот перебувати в усмішці. Також пограйте в сплячу красуню, при цьому постійно говорите «тсс». Слідкуйте за правильним положенням мови в роті.
• Щоб навчитися вимовляти букву «з», потрібно просто виконуючи вправи на звук «с» підвищити голос. Піднесіть ручку дитини до горла і дайте йому відчути, як змінюється положення м`язів при вимові звуків «с» і «з».

Правильно вимовляємо букву «ч»

Смішно слухати, коли дитина замість чаю просить у вас цай, ніби він виходець з Китаю. Але недовго треба сміятися, адже виправити вимову цього звуку дуже легко.

Підкріплюємо вивчені звуки скоромовками, віршами та іграми

Для того щоб закріпити результат, після виконання артикуляційної гімнастики і вправ пограйте з дитиною. Використовуйте в грі слова, де необхідними будуть проблемні звуки.

Наприклад, граючи в магазин, попросіть малюка купити вам рибу, раків, рис, рулет або ложки, лимон і т.д. Разучите спеціальні логопедичні вірші і скоромовки.