Як підготувати руку дошкільника до листа

Відео: Як готувати руку дитини до листа

Чим ближче довгоочікуваний перший дзвінок, тим частіше батьки задаються питанням: «Чи всі ми зробили для підготовки дитини до школи?». Уміння рахувати, вирішувати логічні задачки, читати, безсумнівно, дуже важливо. Але як йдуть справи з підготовкою руки до листа?
Поки малюк малює в три-чотири роки нерозбірливі карлючки, всі захоплюються і хвалять його. Але в п`ять років від нього раптом починають вимагати красивих, акуратних паличок і гачків, та ще й дуже маленького розміру. часто при підготовці до школи малюк, будучи не в змозі прописувати ряди рівних буків, починає відчувати небажання взагалі займатися листом. Дитина бачить свій неуспіх і засмучену маму. Але справа тут не в його ліні або впертості. Причини можуть бути зовсім різними. Фізично (як і розумово) всі діти розвиваються різними темпами. У всіх малюків ще від народження різний м`язовий тонус.
Якщо ви помітили, що ручка вашого майбутнього першокласника ще не готова до листа, не впадайте у відчай, беріть ініціативу в свої руки. Ця стаття допоможе читачам Donlcc комплексно і поетапно підготувати руку дитини до листа.

Які вправи варто включити в щоденний комплекс

Перш за все, необхідно зайнятися зміцненням всієї м`язової системи дитини. Цілком очевидно: якщо слабкі м`язи в ручках, то і всі інші м`язи потребують тренуванні. Цим і займемося. Найвірніше і доступний засіб - виконувати щодня комплекс вправ. Щоб дитина робив таку зарядку з задоволенням, придумайте кожної вправи свою назву.

Обертання руками (в плечах, ліктьових суглобах і зап`ястях).
Махи прямими руками (вперед-назад).
Нахили вперед, назад і в сторони.
Якщо є гантелі 0,5 кг, піднімати їх через сторони до рівня плеча і плавно опускати (у цілому стегна). Піднімати гантелі вгору від плеча, розгинаючи руку в лікті. Гантелі можна замінити книгами.
Віджиматися від підлоги.
Заводити гімнастичну палицю за спину, тримаючи її двома прямими руками.
Лежачи на животі відривати від підлоги прямі руки і ноги і так тримати кілька секунд.
Лежачи на животі «плисти», роблячи махи прямими руками і ногами.
Вправа «тачки»: водити дитину за ноги по підлозі (малюк перебирає руками).
До гімнастичній палиці прив`язати мотузку з невеликим вантажем, витягнувши вперед руки, накручувати вантаж на палицю.

До цих вправ можете додати інші, які тренують різні групи м`язів. Починайте з декількох вправ по 6-8 повторів. Якщо у дитини добре виходить, поступово збільшуйте навантаження.

Як можна зміцнювати м`язи рук?

Щодня гуляйте з дитиною на спортивному майданчику. Нехай дитина дереться по драбинках, бовтається на канаті, перебирає руками на рукоходами, підтягується на турніку (з вашою допомогою) і так далі. Заохочуйте всі дії, де потрібно працювати руками і докладати силу.
Навчіть дитину користуватися еспандером. Якщо такого немає, нехай малюк стискає в руці гумовий мячик або іграшку. Можна вичавлювати воду з мочалки, поки не набереться ціла миска води.
Вправи для поліпшення координації рук.

Як можна частіше грайте з м`ячами. Учіть дитину кидати, ловити, відбивати м`яч від статі. Кидайте м`яч в мішень, потрапляйте в кошик і так далі. Починати зручно з надувних м`ячів (їх легко ловити), поступово переходите на маленькі, масажні м`ячики.
Віддайте дитину в спортивну секцію: як теніс, волейбол, баскетбол, можливо навіть на танці. Дуже добре впливає на м`язовий тонус відвідування з дитиною басейну. І, звичайно ж, плавання розвиває силу і хорошу координацію рук.

Крім зміцнення м`язів, для успішного освоєння дитиною писемності потрібно розвивати дрібну моторику рук.

Розвиток дрібної моторики

Постарайтеся щодня приділяти 15 хвилин для заняття з дошкільням такою діяльністю:

Малювання. Малюємо фарбами, крейдою, олівцями, пальцями, на рознос з манною крупою і так далі.
Аплікації. Обводимо шаблони, вирізаємо деталі, приклеюємо їх до основи. Як матеріал використовуємо кольоровий папір, непотрібні журнали, тканину, сухе листя тощо.
Ліплення. Ліпимо з солоного тіста, глини, пластиліну, вчимося розминати, відщипувати, витягати, розгортати і так далі.
Складаємо фігурки з паперу або орігамі. Починайте з простих, знайомих вам з дитинства літачків і корабликів, якщо дитині сподобається, переходите до більш складним.

Відео: підготовка руки до листа

Як дитина може розвивати моторику самостійно:

складати пазли, великі і дрібні-
грати з конструктором з будь-якого матеріалу-
робити фігурки з проволокі-
викладати картинки з мозаїки-
працювати зі шнурівками (їх можна виготовити самостійно з щільного картону за допомогою діркопробивача) -
сортувати гудзики (або квасоля і горох) за різними місочкам-
нанизувати на нитку гудзики, великі намистини, макарони-
застібати / розстібати гудзики.

чудово розвивають дрібну моторику пальчикові ігри. Ось приклад простих пальчикових ігор, які дітки роблять із задоволенням.
салат:
Ми капусту рубаємо-рубаємо (постукуємо ребром долоні по столу),
Ми капусту солимо-солимо (пальці «в щіпці», вдаємо, ніби солимо щось),

Ми капусту мнемо-мнем (мнем на столі уявну капусту),
Ми капусту трьом-трьом (долоні лежать на столі, рухаємо їх вперед, назад).
замочок:
На дверях висів замок (пальці обох рук потрібно зчепити),
Я відкрити його не міг (злегка тягнемо руки в різні боки).
Ми замочком покрутили (в зап`ясті обертаємо руками, не роз`єднуючи пальців),
Ми замочком покрутили (крутимо руками в іншу сторону).
І відкрили (роз`єднуємо пальці рук, струшуємо кистями)!
тварини:
До нас на стіл забрався слон (постукуємо кулачками об стіл),
Почав голосно топати він.
І конячки прибігли (пальцями імітуємо ноги біжить конячки),
Копитами застукали.
Тихо по землі, шарудячи (кладемо долоні на стіл і рухаємо ними),
Повзе змійка не поспішаючи.
Граціозні і легкі (перебираємо пальцями, ледь торкаючись поверхні столу),
Приповзли до нас павучки!

Розвиток точності рухів при листі

Пропонуйте дитині:

обводити трафарети і шаблони-
креслити лінії і фігури під лінейку-
розфарбовувати, штрихувати, обводити малюнки по пунктіру-
з`єднувати точки, пронумеровані по порядку-
вчитися проводити рівні лінії через весь лист.

Коли рука трохи натренована, варто попрацювати над умінням дитини концентрувати увагу на деталях. Цей навик дуже важливий при списуванні. Адже дитина, дивлячись на малюнок, не звик розділяти його на деталі.

Розвиток уваги дитини до деталей

Гра «Повторялкі». Ви малюєте малюнок, додаючи деталь за деталлю, а дитина на своєму аркуші повторює за вами. Можна мінятися ролями.
Малюємо тварин поетапно. Якщо у вас немає таких книжок, малюйте тварина по частинах, дозволяючи дитині робити ті ж дії у себе в альбомі.
Гра «Що пропало?». Намалюйте картинку на аркуші простим олівцем. За один раз витирайте ластиком одну деталь - дитина повинна помітити, що пропало.

Орієнтація на аркуші

Пропоную читачам Donlcc список завдань, які допоможуть вашому дошкільнику орієнтуватися на аркуші.

Освоюємо клітини. Обводимо клітини, вчимося відступати одну, дві або три клітини. Малюємо по клітинках прості візерунки і фігури.
Освоюємо лінії. Зафарбовуємо в зошиті «в косу» тільки робочу лінію. Малюємо в цій лінії «хвилю», овали, палички. Вчимося не виходити за лінію.
«Знайомимося» з полями. Розкажіть малюкові, що за лінію полів букви або цифри не повинні забігати, - там живе мишка, яка їх може з`їсти. Так дитина швидко зрозуміє, що від нього вимагається.
Гра «Де живе колобок». Попросіть дитину «скачати» з паперу або пластиліну колобка. Говоріть дитині фрази типу «Колобок живе в правому верхньому куті листа» або «Колобок живе посеред аркуша» і подібні, а завдання дитини покласти колобка в правильне місце.

Відео: Підготовка до Школі від 4 до 6 років

Якщо ви щодня будете приділяти 15-30 хвилин підготовці до листа руки дитини (чергуючи перераховані в статті завдання і види діяльності), ваш першокласник з гордістю покаже вам свої перші прописи.