Розвиток логічного мислення у дітей

У перші роки життя малюк багато часу проводить з батьками. Це важливий період, коли маленький чоловічок пізнає світ навколо себе, освоює мова, вчиться взаємодіяти з оточуючими, а головне, отримує важливу установку для життя: «Мене люблять, у мене все вийде!». Батьки хочуть якомога більше дати своїй дитині в цей період. У зв`язку з цим хочу звернути увагу читачів Donlcc на одну важливу сторону розвитку малюка - формування логічного мислення. Не думайте, що ваша дитина ще занадто малий для цього. Навіть з малюком в 6 місяців можна грати в прості ігри, які будуть розвивати його логіку! Якщо ви ще не впевнені, чи потрібно приділяти увагу цій темі, наведу деякі аргументи на користь раннього розвитку мислення у дітей.
Яким ви хочете бачити в майбутньому своє чадо? Думаю, ви б бажали, щоб він завжди був на висоті: швидше за інших знаходив вихід з важкої ситуації, завжди міг зорієнтуватися в нестандартних обставинах і був висококласним професіоналом в улюбленій справі. Але все це під силу лише тим, у кого розвинена здатність логічно мислити! Насправді розвиток мислення - складний і тривалий процес. Не один десяток років людина відточує цю здатність. Але чим раніше ви почнете розвивати у своєї дитини логічне мислення (у вигляді ігор і захоплюючих завдань), тим більших успіхів він зможе домогтися в майбутньому. До того ж, відомо, що дитина до 3 років засвоює до 80% інформації на всіх рівнях! І його мозок дуже чутливий і податливий до навчання. Тому перші роки життя - найкращий час для закладки підстави логічного мислення. Тим більше, що розвивати логіку можна бігаючи, повзаючи по підлозі і граючи зі своїми улюбленими іграшками!

Отже, що означає «логічно мислити»?

Уточнимо, що таке логічне мислення. Це вміння аналізувати, порівнювати, міркувати і робити висновки. Здатність класифікувати, узагальнювати і думати самостійно також є невід`ємними ознаками розвиненого мислення.
Зауважте, всі ці якості просто необхідні як дорослій людині, так і першокласнику. Не володіючи ними, дитина буде стикатися з труднощами в навчанні (зокрема, при вирішенні задач), через що його віра в свої сили і інтерес до навчання можуть сильно похитнутися. Щоб не допустити цього, варто займатися розвитком логічного мислення у дітей задовго до їх надходження в школу.

Вік до 3 років

Малюки до 3 років все сприймають через дію. Тому будь-які логічні завдання повинні бути наочно-дієвими.
Наші дії. Трьохлітками (думаючим за допомогою ручок і вічко) пропонуємо завдання, в яких вони самі повинні зробити якусь дію. Наприклад, розкласти предмети або іграшки за категоріями, прибрати зайву фігурку, додати наступну картинку, продовжуючи ряд. Хочу звернути увагу читачів Donlcc: важливо урізноманітнити завдання, щоб дитина не сиділа на місці, а бігав, розкладаючи по стільцях запропоновані в завданні фігурки або предмети. Також можна створити «перешкоди» у вигляді столика, під яким треба проповзти, щоб підійти до місця, де його чекають іграшки для наступної логічної задачки. Або пройти по аркушах паперу, розкладеним на килимі, як по камінцях через річку, щоб на столі виконати приготоване заздалегідь завдання. Веселий настрій дитини залишить слід у його свідомості, що логічні завдання - це здорово!


Приклади практичних завдань:

1. Розділи предмети по групах - загальна класифікація (починайте з двох груп, наприклад, фрукти і посуд, додайте овочі, іграшки, одяг і так далі).
2. Розсортуй предмети або іграшки за ознакою (тут безліч варіантів: за кольором, за розміром, за матеріалом, з якого вони зроблені).
3. Склади ціле з частин. Для початку розріжте картонний квадрат на частини і запропонуйте дитині зібрати його. Також дуже корисно викладати з геометричних фігурок тварин і різні предмети (ялинку, будиночок). Магазинні пазли - теж хороші помічники в розвитку логічного мислення.

Вік 4-5 років

Дітки в цьому віці здатні мислити за допомогою образів. Відповідно, завдання для розвитку логіки повинні носити наочно-образний характер.


Наші дії. Дітки після 4-х років років можуть переходити до образного сприйняття, а значить, логічні задачки повинні бути у вигляді картинок або схем-малюнків, які ви вдаєте, пояснюючи умову задачі. Урізноманітніть завдання, прагнучи, щоб дитина вирішував завдання, самостійно підбираючи можливі варіанти вирішення. Коли відповідь готовий, попросіть малюка пояснити, чому він саме так вирішив завдання. Якщо ваш учень помилився, тактовно запропонуйте свій варіант вирішення, коментуючи послідовно свої дії.
Приклади практичних завдань:

1. Освоївши завдання попереднього рівня (класифікацію), можна переходити до пошуку зайвого предмета або картинки, тобто того, який не відповідає решті групі (серед овочів - фрукт, серед меблів - іграшка і так далі).
2. Вивчення чергування або ритму. Спочатку пропонуйте малюкові продовжити малювати або викладати ряд (коло, квадрат, коло, квадрат або дерево, квітку, будиночок, дерево, квітку, будиночок). Коли дитина вловить ідею цих завдань, переходимо до складнішого варіанту гри. Просимо малюка знайти, якої фігури бракує в ряду (починайте з чергування двох фігур, поступово ускладнюючи завдання).
3. Розклади картинки по порядку (наприклад: насіння, паросток, квітка в бутоні, розкрився квітка).
4. Загадки добре розвивають образне і логічне мислення (читайте їх дитині і просите його придумувати загадки для вас).

Вік 6 років і старше

Дитина, що наближається до 6 років, вже здатний мислити в розумі, тобто сприймає словесно-логічні завдання.
Наші дії. Старшим дошкільнятам потрібно поступово пропонувати вирішувати усні завдання, розвиваючи здатність вирішувати завдання «в умі», відриваючись від зображень і образів.
Приклади практичних завдань:

1. Додай потрібне слово. Є безліч варіантів таких завдань. Підбирайте антоніми: сухий - мокрий, високий - ... (низький). Пропонуйте вказати місце проживання (собака - будка, пташка - гніздо, ведмідь - ... (барліг)) або рід діяльності (вчитель - вчить, лікар - лікує, кухар - ... (готує)).
2. Заповнення різних таблиць також є хорошим тренуванням. Таблиці повинні бути спочатку не більше ніж на 9 осередків, заповнювати їх можна фігурами в певному порядку, ставлячи перед дитиною різні завдання. Наприклад: що повинно бути у вільному осередку вертикального ряду, якщо в попередніх був квадрат? Якого кольору повинен бути квадрат, якщо всі фігури його горизонтального ряду червоні?
3. Учіть дитину грати в шашки, шахи та інші настільні ігри, це відмінно розвиває логічне мислення.

Відео: Майстер-клас "Розвиток логічного мислення"

Для будь-якого віку

Не поспішайте. Проходьте з дитиною все три етапу розвитку мислення. Коли малюк вже добре орієнтується в рішенні різноманітних логічних завдань одного рівня, поступово переходите до наступного (від предметів - до картинок, а від картинок - до усних завдань).
Важлива рада. Практично всі логічні завдання вирішуються таким чином:

1. Дитина аналізує ситуацію.
2. Робить певні висновки.
3. Приходить до логічного висновку.

Відео: Ранній розвиток. Розвиваючі ігри для дітей. Розвиток логіки і мислення дитини. Гра: «Вгадай-ка?»

Щоб дитина навчилася такій послідовності мислення, раджу читачам МірСовeтов в перший час озвучувати йому хід ваших думок. Наприклад: «Нам потрібно знайти, що тут зайве. Дивимося на картинки, що у них спільного? Чоботи - це взуття, тапочки - теж взуття, і черевики - взуття, а ось штани - НЕ взуття! Це одяг. Вони зайві, тому приберемо їх! ».
Освоюючи логічні операції, дитина стає більш уважним, вчиться мислити ясно і чітко. У потрібний момент він зможе сконцентруватися на суті проблеми і аргументовано переконати інших у своїй правоті. А процес навчання в школі буде приносити йому впевненість у своїх силах і задоволення.

Поділитися в соц мережах: