7 Правил успішної здачі іспитів
Рано чи пізно, кожна людина досягає того моменту, коли доводиться складати іспити. І тут нас відвідує «тисяча і одна думка». Як правильно підготуватися? Коли йти відповідати? Як справити враження на екзаменатора? Як не хвилюватися? Та й взагалі, як себе вести? Особливо ці питання хвилюють першокурсників. Ми пропонуємо вам перевірені варіанти успішного складання іспитів.
Вам знадобляться:
спокойствіе- терпеніе- уверенность-
1
Коли йти відповідати
Ви прийшли на іспит. Коли заходити в аудиторію - вирішуйте самі.
В кінці дня екзаменатори менш уважні, втомлені і не бажають слухати довгі відповіді. Вони, як правило, зупиняють студентів, ставлять менше додаткових питань.
В цей час легше відповідати, якщо є прогалини в знаннях. Але оцінки ставлять нижче. Тут спрацьовує викладацький стереотип - «сильні йдуть вперед». Існує багато прикладів, коли не дуже підготовлений студент, всім свої виглядом демонстрував, що він відмінник, йшов відповідати в першій п`ятірці і отримував «відмінно».
Якщо ви відчуваєте, що знаєте трохи більше, ніж на 4, йдіть в першій п`ятірці і отримуйте 5 балів. Якщо немає - відповідайте останніми. Але пам`ятайте, ризикуєте отримати бал нижче.
Недоліком відповідати останнім є те, що чим довше очікування, тим більше витраченої енергії. 2
Підготовка до відповіді
- Якщо ви добре підготувалися, а зорова пам`ять вас ніколи не підводила, то сторінка книжки або конспекту сама спливет в вашій уяві. Потрібно тільки заспокоїться!
- Якщо ви відчуваєте хвилювання і страх, закрийте очі і розслабтеся. На хвилину уявіть щось смішне і приємне. Як тільки повернетеся в робочий стан, уважно прочитайте питання. Не може бути, щоб ви зовсім нічого не знали. Коли ви себе в цьому переконаєте, починайте підготовку до іспиту.
- Починайте підготовку з питання, відповідь на який ви знаєте краще за все. Так ви підсвідомо згадайте відповіді і на інші питання і налаштуєте себе на успіх.
- Чи не турбуйтеся і не лякайтеся, якщо вам здасться що ви нічого не знаєте (таке буває з багатьма).
Активне спогад на іспиті - психологічний процес, який від вас нікуди не дінеться.
- Розслабтеся. Все буде добре. Володіючи загальними знаннями з предмета, багато чого можна використовувати для відповіді.
- Щоб ваші знання були послідовними, залишайте на аркуші паперу вільне місце для деталей, які згадайте пізніше.
- Якщо ніяк не виходить пригадати формулу, але ви впевнені, що знаєте, пропустіть і поверніться до неї пізніше.
- Якщо потрібно скласти відповідь на об`ємне питання, але часу мало, складіть, хоча б, короткий план.
- Якщо з відповідями зовсім погано, уважно вслушивайтесь в відповіді виступаючих. Це може наштовхнути вас на потрібну думку. Для цього не сідайте на останні парти.
- Ніколи не виходьте відповідати з чистим аркушем паперу, навіть якщо все знаєте. Викладач може сприйняти це як вашу лінь.
- Ключові фрази, цифри потрібно називати тільки доведені. «Зі стелі» їх брати не потрібно. Викладач, напевно, їх знає. Керував здоровим глуздом і не викликайте підозр.
- Перед тим, як йти відповідати, поспостерігайте за викладачем. В якому він настрої. Може діє за своєю схемою. Наприклад, ставить оцінки по своєму строгому принципу 2,3,2,3,2 ...
- Навіть якщо ви добре знаєте відповіді і склали тільки план, все одно, запишіть тільки кілька фраз. Це вам не завадить.
Почитати в тему:
Як позбутися від страхів 3
шпаргалка
З приводу шпаргалок, тут кожен діє на свій страх і ризик. Тим більше, що викладач все бачить.
Запам`ятайте, після того, як ви подивіться в шпаргалку одним оком, у вас будуть тремтіти руки і змішається все в голові хвилин на 10.
При списуванні різко зменшується обсяг спогади. Доводиться переписувати кожне слово, постійно заглядаючи в шпаргалку. Чи не побачити таку поведінку складно.
4
Скільки і як говорити під час відповіді
- Співвідношення вашої відповіді і «втручань» викладача повинно бути в рамках 3: 1.
Якщо екзаменатор будемо багато вам допомагати, в результаті вважатиме, що відповідь дав він.
- Якщо викладач мовчить і жестами ніяк не реагує на вашу відповідь, забезпечте найкращі умови для екзаменатора: утримайтеся паузи, використовуйте риторичні питання, при найменшій спробі висловлювання припиніть розмову і уважно слухайте його.
- Якщо викладач часто побуває вас навіть без істотної причини, то під час відповіді максимально укоротите паузи. Це допоможе покласти край його спробам вклинитися в розмову.
- Особливо прикро буває тоді, коли викладач розповідає те, про що ви знаєте. У такій ситуації потрібно активно кивнути головою, показавши, що ви про це всім вже знаєте. Через кілька кивків перебити екзаменатора і закінчити відповідь самостійно.
5
чіткість відповіді
- Виразності можна досягти впевненим тоном, короткими фразами, риторичними питаннями., Логічними містками на приклад «З цього випливає, що ...».
- Виразність відповіді багато в чому визначається в розуміння того, про що ви говорите.
Ковтання слів, нечітка дикція не дасть доброго результату, навіть якщо ви все знаєте. Викладач вас не зрозуміє.
- Виразність відповіді безпосередньо залежить від правильної структури. Цьому допоможе правильно складений план. Так продемонструєте вільне володіння темою. Ваші слова екзаменатор може забути, а план - реальне відображення ваших знань, проігнорувати яке не можна.
- Якщо вам нема чого сказати, а викладач явно чекає продовження, повторіть сказані раніше думки іншими словами.
6
закон контрасту
Серед багатьох чинників, що впливають на вашу оцінку, чимале місце займає рівень знань попереднього студента. На тлі його знань ви можете виглядати як краще, так і навпаки.
Слід знати, якщо попередній чоловік відповів погано і отримав «три», ваша відповідь має бути набагато краще. Якщо попередній студент відповів добре, дотримуйтеся його манери відповіді.
Але пам`ятайте, бути «номером два» складніше і не завжди ефективно. Тому намагайтеся відповідати після чергового аутсайдера.
7
Як починати відповідь
Вступ мови встановлює контакт з слухачами. Сьогодні, на вступ мало звертають увагу. Студенти, чомусь, не використовую вступної частини, зменшують свої шанси на успіх. На цьому етапі дуже добре виробляти правильне і коректне ставлення до екзаменатора, закріпити у нього позитивну реакцію на вашу відповідь.
Звідси випливає завдання першої фрази відповіді:
Установка контакту з екзаменатора;
Привернути його увагу;
Створення відповідних умов для відповіді.
Майте на увазі, екзаменатор, в основному, уважно слухає саме початок відповіді - іноді з інтересу, чекаючи чогось нового, дуже часто, щоб відразу оцінити рівень знань студента. Тоді він має можливість трохи розслабитися під час вашої відповіді.
Почитати в тему:
11 способів швидко заспокоїтися і взяти себе в руки Відео до матеріалу
Поділитися в соц мережах:
Схожі
