Як розвинути ясновидіння?
Відразу варто обмовитися, що ясновидіння не зізнається сучасною наукою, оскільки підтвердження такого явища шляхом наукових експериментів отримати не вдалося. Однак заперечувати подібні людські здібності теж безглуздо. Адже до ясновидіння відносять надприродне обдарування людей добувати інформацію по різних каналах. Наприклад, шляхом подумки поставленого питання, зчитування даних з фотографій і предметів, а також отримання зорового оповіщення, бачення і визначення аури. Існує думка, що деякі люди народжуються з незвичайними здібностями, але не всі їх зберігають. Тоді як розвинути ясновидіння або відкрити так званий третій очей?
Факти свідчать про те, що спочатку ми приходимо в цей світ, вміючи багато. Найчастіше і випадковість робить людину ясновидцем. Наприклад, в результаті перенесеного стресу, аварії, клінічної смерті, пожежі, удару блискавки. Але іноді ми дізнаємося про випадки просвітління після спеціальних занять. Це не тільки приклади життя ченців, які присвятили себе молитві, або йогів, в медитаціях розкривають секрети власних можливостей. Містичні здібності цілком реально розвинути звичайному, але цілеспрямованій і працьовитому людині. І це дійсність.
Існує точка зору про те, що до ясновидіння схильні люди, що народилися під зодіакальними знаками Риб, Рака, Стрільця і Водолія. На схильність до екстрасенсорики впливає і дата народження. Крім того, бажаючі розвинути дар ясновидіння повинні бути людьми врівноваженими, мають інтуїцію і здатність легко концентрувати увагу. Свій талант вони зобов`язані використовувати тільки на благо.
Комплекс вправ для розвитку ясновидіння
Неможливо навіть коротко розповісти про всі існуючі прийоми для розкриття екстрасенсорних здібностей, а тим більше проаналізувати їх. Наша мета - викласти детально кілька простих вправ, які підкажуть, як розвинути дар ясновидіння. Непогано також перед початком самостійних тренувань пройти тестування на виявлення містичного дару і отримати рекомендації фахівця.
«Гіпнографіческіе образи»
Ця вправа проводиться в стані повної розслабленості і спокою. Сидячи в кріслі (з закритими очима), намагаємося зосередитися так, щоб побачити виникають картинки і образи зі зворотного боку очних повік.
Спочатку буде повна темрява, потім можуть з`явитися незрозумілі лінії, символи, що рухається маса, обриси невідомих предметів. Їх називають гіпнографіческімі. Відстежуючи і споглядаючи кожну форму, спокійно і наполегливо намагаємося домогтися більш чіткого бачення, не відволікаючись на думки.
Деякі практики використовують для цієї вправи стан засипання. Якщо відбувається концентрація уваги на якомусь конкретному образі, можна спробувати продовжити вправу «питанням». Робити це важко, але навчитися - цілком реально. Питання повторюється кілька разів, до отримання відповіді або іншої реакції.
Тренуватися необхідно щодня, намагаючись домогтися чіткої картинки або образу. Тільки завзятість і постійні тренування допоможуть досягти бажаного результату. Але про успішність навчання ясновидіння говорити рано. Воно приходить тільки тоді, коли, зосередившись, можна поставити питання своїй підсвідомості і отримати відповідь.
«Свічка і кристал»
Перед сном в абсолютно темній кімнаті запалюється свічка. Близько десяти хвилин невідривно дивимося на полум`я, відганяючи будь-які думки. В цей час світіння навколо полум`я буде збільшуватися. Задути його необхідно з закритими очима, не випускаючи з пам`яті останню картинку палаючого полум`я. Чи не відкриваючи очей, продовжуємо подумки спостерігати, як поступово змінюються кольори аури свічки. До повного зникнення. У цей час не можна ні про що думати, крім квітів ореолу палаючої свічки.
Така вправа на зосередження уваги практикується не менше п`яти днів поспіль. Тільки після набуття навичок можна просуватися далі в розвитку містичних здібностей. Для цього потрібно придбати кварцовий кристал. Його тримаємо в правій руці і підносимо до чола, розміщуючи між бровами. Центральним пальцем лівої руки торкався трохи нижче верхівки. Далі працює уява і чітко передбачене розташування пальців рук.
Подумки уявляємо, як яскраво світиться стрижень з центрального пальця правої руки через «третє око» заходить в такий же палець лівої руки. І, як в акумуляторі, коло замикається. З`являється нова можливість. Цей процес здатний цілком реально супроводжуватися короткочасною головним болем або припливом тепла в долоні і пальці.
Потім, притримуючи кристал на колишньому місці, уявляємо, як знову виходить яскраве світло з того ж пальця. Рухами обох рук (назустріч один одному) повільно просуваємося до найвищої частини свого потилиці. Цей жест повторюється сім разів. Він допомагає чіткіше побачити відкриту інформаційну картинку.
Закінчується вправа «Свіча» прикладанням кварцового кристала правою рукою до обличчя в області брів. При цьому середній палець розміщується на вершині кристала. Потім проводиться кілька дій, що нагадують розсіювання диму, рухами лівої руки від низу до верху. Так з`являється можливість бачити те, що було раніше недосяжним. Безпека відкриваються просвітленням видінь забезпечується обов`язково виголошеній фразою: «Абсолютно безпечно все, що я побачу» і глибоким вдихом і видихом.
Діти індиго
Інша ситуація - з дітьми індиго, які від народження наділені явно вираженими екстрасенсорними здібностями. Що це за діти? Так вчені назвали малюків, які володіють новими характеристиками, вміннями і поведінковими моделями. Вони мають темно-синій (індиго) колір аури. Багато фахівців з іронією ставляться до цієї сенсації і вважають риси, приписувані крихтах, обдарованістю, яка існувала в усі віки. Як вважають деякі психологи, діти індиго - це нестандартні діти, до яких не звикли дорослі, корінням пророслі в стандарти.
Узагальнюючи, слід підкреслити, що навряд чи можна відшукати універсальну методику навчання подібним навичкам. І це цілком зрозуміло, адже сутність процесів, що відбуваються з людиною, що має назву «просвітленої особистістю», зрозуміти вкрай складно. Правда, деякі дослідники пов`язують даний феномен з інформаційним і електричним полями індивіда. Більшість практикуючих консультантів в області придбання навичок ясновидіння намагаються передати учням ази екстрасенсорики на інтуїтивному рівні або за допомогою асоціацій.
