Діти краще вчаться, якщо поруч багато зелені, вчені довели
Батьки і вчителі повинні більше приділяти часу занять і прогулянок на свіжому повітрі і в місцях, де багато зелені.
До такого висновку прийшла група вчених з Національної академії наук, що складається з представників Іспанії, Норвегії і США.
Згідно з останнім дослідженням, час, проведений в зелених місцях, особливо тих, що знаходяться в школах або біля них, здатне поліпшити когнітивне розвиток учнів.
Пацам Дадванд (Payam Dadvand) і його колеги дізналися, що пам`ять і уважність учнів згодом поліпшувалися, якщо їх школа була озеленена або перебувала недалеко від місць, де росте багато зелені.
У дослідженні, яке проводилося в Барселоні, і тривало 12 місяців, брало участь 2 500 дітей у віці яких між 7 і 10 роками.
Вчені виявили невелике, але поліпшення в короткочасної пам`яті і уважності у школярів, які навчалися поруч з зеленими зонами або у яких були зелені зони прямо в школі.
Уроки на природі
Варто відзначити, що в даному детальному дослідженні вплив рослин на розвиток школярів не залежало від соціально-економічного фону і освіти батьків.
Команда вчених постаралася пояснити свої висновки з медичної точки зору. Вони припускають, що в зелених зонах діти менше перебувають під впливом забруднювачів, таких як вихлопні гази від автомобілів. Забруднювачі, як відомо, надають поганий вплив на розвиток дітей, особливо в ранньому віці.
Крім цього, вчені припускають, що рівень шуму також може впливати на розвиток. У місцях, де шумове забруднення нижче, ймовірність того, що діти будуть більш активні і уважні, також зростає.
Заняття на природі: інші дослідження
Відео: Супер павук / Super Spider (2012)
1. У більш ранніх дослідженнях інші групи вчених довели, що заняття фізичною активністю в зелених зонах покращують психічне здоров`я, зменшуючи ризик розвитку депресії і почуття занепокоєння. Якщо людина відчуває себе щасливим, то і вчитися він буде краще.
2. Фінський психолог Калев Корпела (Kalevi Korpela) провів цікаве дослідження в цій області.
Він виявив, що відпочинок на природі, а ще краще в тиші і на природі, надає наступні позитивні ефекти: зменшує рівень стресу, розслабляються м`язи, серце починає битися з нормальною частотою, а також мають місце інші фізіологічні чинники.
Читайте також: 15 найнебезпечніших в світі шляхів в школу
3. У своїй роботі, шотландський вчений Річард Мітчел (Richard Mitchell) з Единбурзького університету написав, що доступ до зелених зон відпочинку в деякій мірі зменшував різницю між багатими і бідними на психологічному рівні.
4. В іншому дослідженні вчені вивчили, якзображення і відео природи покращують стан людиниі мотивують його співпрацювати з іншими людьми і навіть активніше залучитися до роботи.
Читайте також: Однокласник носить свого друга-інваліда на руках до школи і додому
Відео: Легальний Допінг / Legal Dope. Серіал. 5 Серія. StarMedia. мелодрама
5. В , яке спонсорувала Шотландське природна спадщина (Scottish Natural Heritage), вчені приділили увагу урокам на свіжому повітрі для дітей.
З 2006 по 2014 рік вчені збирали дані з більш як 1 000 занять на природі, включаючи уроки в парках, лісах і садах. Вони збирали інформацію від вчителів, записуючи їх спостереження.
Було виявлено, що дітям не тільки дуже подобається проводити уроки на природі, їм також цікавіше вивчати предмет, і вони краще засвоюють інформацію.
Для початку, тим, хто бажає внести зміни в навчальний процес, зробивши більше уроків на природі, варто почати зі шкільних дворів, де росте багато зелені. Зрештою, діти повинні отримувати найкраще, включаючи освіту.
